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  3. www.ddm.org.tw › files › file_pool心靈環保兒童生活教育教學設計 刻板的幻影

    好!在看影片之前，我們先來體驗一下鬆緊，慢慢的深呼吸。同時把肩膀往上提，再提，提到最 高（停2秒）然後吐氣。同時將肩膀放下，有沒有 放鬆的感覺？肩膀是不是鬆了許多？ 調整我們的身體，用最放鬆的姿勢坐好，雙手

  4. www.ddm.org.tw › files › file_pool心靈環保兒童生活教育教學設計 三個願望

    教師引導學生依照下面格式,討論紀錄。. 各組派代表上台分享。. 4、 教師結語:我們要認識並珍惜每個地方的特色文化並推廣發揚。. 三、 統整活動: 1、 珍惜並共同維護在地文化,對於在地文化要有實際作為,不要讓在地文化消失。. 2、 進步與發展很重要,但千萬不 ...

  5. www.ddm.org.tw › files › file_pool心靈環保兒童生活教育教學設計—不衛生股長

    改進缺點對自己有什麼幫助? 【附件二】良好衛生習慣 . 1. 經常保持雙手的清潔,手指甲、腳趾甲要經常修剪。 2. 頭髮梳理整齊,並經常清洗和定期理剪。 3. 不用公共毛巾擦臉和眼睛。 4. 用餐及吃甜食後應刷牙、漱口,保持口腔的衛生。 5. 養成每天洗澡,和更換內衣褲的習慣。 6. 會隨時整理自己的房間和物品。 7. 衣服要保持整潔。 8. 咳嗽、打噴嚏時,要用手帕掩住口鼻。

  6. www.ddm.org.tw › files › file_pool心靈環保生活教育教學設計—樂觀是好日

    好！在看影片之前，我們先來體驗一下鬆緊，慢慢的深呼吸。同時把肩膀往上提，再提，提到最 高（停 2 秒）然後吐氣。同時將肩膀放下，有沒有 放鬆的感覺？肩膀是不是鬆了許多？調整我們的身體，用最放鬆的姿勢坐好，雙手

  7. www.ddm.org.tw › files › file_pool心靈環保兒童生活教育教學設計—誠實的97分

    真好！欣賞呼吸、享受呼吸。 一、引起動機： 1、教師講述一個「誠實的故事」。 （請參考附件一） 2、請學生說說「大偉什麼都種不出來，國王為什 麼還選他來繼承王位」？ 二、發展活動： 1、播放心靈環保兒童生活教育動畫DVD－「誠實 的97分」單元。

  8. www.ddm.org.tw › files › file_pool心靈環保生活教育教學設計—卡拉 OK 不 OK

    3、進行「你好、我好、大家都好」活動 （1）教師將全班分為數組。（2）每組發下一張公約單，請各組在單子上自 選一個主題進行討論，完成符合「你好、我好、大家都好」的共同約定。（主題請 參考附件二） （3）教師請各組上台發表。

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