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2024年3月20日 · 公民文化. 在阿奧蒙和佛巴的《公民文化》一書中提出，公民文化是上述三種類型的綜合，調和了政治過程中公民參與和政府治理的必要性。. 民主的穩定性受到政治文化的影響，公民文化的特色是將公民的積極性與消極性予以融合，使政府在承擔義務和 ...
- 戰後臺灣初期的發展
- 二二八事變
- 中華民國遷臺後發展
- 經濟建設的起飛
- 社會文教的變遷
背景 西元1945年日本宣布投降，臺灣回歸祖國懷抱。 局勢 1.長期在日本統治下的臺灣人民，熱烈期待中華民國時代的自由來臨，但光復後發現國民政府官員水準良莠不齊，加以各種軍政措施失當，使人民大感失望，民心漸失。 2.臺灣與大陸長期分離下所產生的隔閡，彼此認知不同。 3.因大陸局勢不穩定，所以中央政府無暇顧及臺灣，於是發生從日本人接收過來的臺灣用米、糖，被賤賣到大陸，造成通貨膨脹波及臺灣，以致臺灣民生困苦。 4.負責統治臺灣的行政官員水準不一，有許多不當的措施。如：自以為是、存有歧視臺灣人的心態、官吏貪瀆腐敗。 5.無法有效控制社會秩序，社會問題嚴重，以及公共衛生不良。在這種局勢下，一次查緝私煙的行動竟引起官民對立，演變成全島的動亂。
爆發經過 1.導火線：1947年2月27日晚間，臺北發生因取締私煙所引發的官民衝突。 2.經過：2月28日，不滿民眾發起罷工，包圍臺灣行政長官公署(當時臺灣最高行政單位)，公署衛兵朝民眾開槍，行政當局未迅速處理，以致引起臺灣各地反國民政府的運動。 3.結果：政府派遣軍隊進行逮捕鎮壓，以清鄉方式殺戮許多可能的反叛者，開啟了之後長達43年之久的白色恐怖時期。 事變影響 1.因首任臺灣行政長官陳儀等行政官員的處置失當，未有效掌控全局，鎮壓、逮捕造成臺灣人民死傷者眾多。導致臺灣人民對國民黨統治階層的不滿，種下日後族群對立與省籍衝突的禍根。 2.西元1989年，由侯孝賢執導的「悲情城市」，即為首部以「二二八事件」為主題的電影。
(一)政治改革： 1.重要關鍵人物的時代背景： （威權時代） 蔣中正時代 政府遷臺後為鞏固政權。 1.公布戒嚴法、動員戡亂時期臨時條款。 2.以黨治國，發展黨組織，掌控地方勢力。 3.推行土地改革及地方自治。 蔣中正時期與中共勢不兩立，為反共復國大業，努力鞏固外交。 （邁向自由化時代） 蔣經國時代 1.歷經外交困境：民國60年保衛釣魚臺主權運動及退出聯合國，民國68年中美斷交。 2.積極發展地方建設。 3.《大學雜誌》創刊，知識分子參與政治。 4.發生高雄美麗島事件，民進黨成立。 5.解嚴：解除黨禁、報禁。 雖面臨外交困境，仍秉持自立自強之精神，加強彈性外交。 （民主化時代） 李登輝時代 蔣經國逝世，民主改革尚未完成。 1.終止動員戡亂時期。 2.第一屆中央民意代表全面退職。 3.舉辦總統民...
(一)推動經濟發展： 藉著美援(美國對中華民國政府的一系列援助貸款及物資，如民生物資、戰略物資與基礎建設資材等)的幫助及威權的治理制度，政府全力推動經濟建設，創造全球視為典範的臺灣奇蹟。 1.經濟奇蹟的原因： 主因為臺灣地區的經濟制度，採財產私有制度，重要措施有二： (1)土地改革： 三七五減租 (西元1949年) 規定每年佃農對地主繳納的地租，不得超過年收穫量的37.5％。 公地放領 (西元1951年) 准許符合規定之承租農民申請承領公地，在繳清全部地價後，移轉土地所有權予農民，旨在扶植自耕農。 耕者有其田 (西元1953年) 政府徵收地主超額之出租耕地，放領給現耕農民。此政策使農民得以擁有土地，提高生產意願與生產力，除增加產量，同時改善農民生活。 上述土地改革措施使農民生產意願大為提高，...
(一)教育的推展： 臺灣在日據時代，實施有限制的不平等教育，雖有基礎教育的建立，仍有不完備之處。 光復後，政府制定許多相關教育政策，普遍提高國民的知識水準。 1.學制改革： 國民教育 民國57年(西元1968年)開始實施九年國教，解決國小升學壓力。 高中教育 原先與初中合併，初中改制為國民教育後，專設高中。設立與高職的比例為3：7。 職校教育 日據時代側重基層人力培養，奠定職校教育的基礎，故高職的發展遠較高中迅速。目前教育部因應社會實際需要，廣設專科學校並加強技術學院、科技大學的養成。 高等教育 發展快速最為顯著，政府致力於高等教育的人才養成，各公私立大學紛紛成立，並設置研究所從事學術研究。 社會教育 民國60年推行的十二項建設特別加入文化建設，規定每一縣市建立均有圖書館、博物館和音樂廳...
2017年9月14日 · 1.社會契約論. 2.愛彌兒. 民主的模式. 民主在不同時間或是不同理論下有著不同的發展模式，以下是四種不同的民主模式。 一、古典式民主. (一)立基於古希臘城邦中雅典的直接民主形式。 (二)在雅典式的民主下，重大的決策都是由全體公民 (男性，年滿二十歲，在雅典出生的男性)組成的公民大會 (或群眾大會)所制定。 (三)專職的公職人員是由全體公民以抽籤或輪流的方式擔任。 二、保護式民主. (一)約在十七、十八世紀時，民主被視為是公民賴以保護自己免於受到政府侵害的手段。 (二)洛克認為，投票的權利係基於自然權利，特別是財產權。
2024年3月20日 · 一、姻親關係：. 姻親為因婚姻關係而生的親屬，若離婚或婚姻撤銷則姻親關係亦隨之消滅。. 民法第969條：稱姻親者，謂血親之配偶、配偶之血親及配偶之血親之配偶。.
2017年6月22日 · 一、稱他人. 稱人尊長卑幼：令尊、令堂、令郎、令嬡、令媛、令千金. 稱尊長、妻室：尊翁、尊夫人、賢內助. 稱人父子：賢喬梓。 稱人夫婦：賢伉儷. 稱人兄弟：賢昆仲. 稱人朋友：貴友. 稱人學校：貴校. 稱人住宅：貴宅. 稱人公司：貴公司. 稱人店家：寶號. 二、自稱. 稱自己的尊長：家父、家母、家兄、家姊. 稱自己的卑幼、親戚：舍弟、舍妹、舍親. 稱自己的兒孫：小兒、小女、小孫. 稱自己的師長：敝業師. 稱自己的朋友：敝友. 稱自己與父親：愚父子. 稱自己與太太：愚夫婦. 稱自己與兄弟：愚兄弟. 稱自己的店號：小號.
2023年11月8日 · 孩子的生父是誰？就會和遺產的分配方式有關係。所以考試重點大都是放在財產分配的問題，但前提就是這些父母子女、夫妻的關係，我們必須要有清楚的了解，否則可能會導致後面的財產分配錯得一塌糊塗！ 親屬 一、親屬之意義 血親、姻親、配偶的 ...
2017年9月14日 · 民主化. 所謂民主化就是威權國家轉型為民主國家的過程。. 杭亭頓 (Samuel Huntington)在《第三波：二十世紀末民主化浪潮》一書中，將歷史上民主化分為三波。. 一、第一波：1820-1926年，始於美國獨立運動和法國大革命，建立了歐美為主的29個民主國家 ...
