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- 蛞蝓
- ㄎㄨㄛˋ ㄩˊ
- 釋義：
- 蜒蚰的別名。參見「蜒蚰」條。
2021年4月25日 · 翻開小康軒《注音符號》練習本，內容含基礎37個注音符號與22個結合韻習寫。 以下巧思幫助孩子寫得更正確、吸收更有效率： (1)標準示範楷體大字、分色筆順不干擾，設計與國小教材一致。
2013年10月4日 · 內容簡介. 全方位學習，好玩又好記. 透過易記的語詞和可愛插圖，使孩子輕鬆學會21個聲符、16個韻符及22個結合韻符的正確發音和書寫筆順，並搭配教學CD＋動畫DVD反覆練習、加深印象，提前為國語教育打下深厚的基礎。 6大特色 1.圖像記憶：有趣圖片加深孩子對語詞的認識。 2.重複學習：讓孩子動手寫看看。 3.筆順練習：讓孩子學會正確筆順。 4.分頁拼音：利用上下分頁，輕鬆學會所有國字注音。 5.聲調練習：學會韻符再配合聲調，幫助學會全部組合。
2012年5月10日 · 內容簡介. 注音符號是引領孩子進入知識殿堂的鑰匙，是孩子探索各種知識的必備工具，也是學習漢語的橋樑。 注音符號是取自古文篆籀徑省之形，傳承中國文字聲韻而來，形體上有中國文字學的根據，只要學會三十七個符號和四個聲調，就能拼出所有的漢字。 注音符號有它的特殊性，我們不能只著重注音符號的拼寫及發音等物質性，還要去追溯注音符號更重要的精神層面，也就是去透視注音符號的更深知識功用。 注音符號與拼音符號有所不同，如它所獨有的漢語聲調的功能就不僅辨義作用，它還有挈情和美感等特殊作用。 換句話說，注音符號帶有整體性的文化表現，以致探討注音符號的文化內涵，自然就可以形塑一套認知注音符號的新理論。
2014年12月22日 · 內容簡介. 注音符號緣起於清末開始的國語統一運動，在1913年（民國2年）由當時中國北洋政府的教育部召開讀音統一會，正式制定「注音字母」（後改名為注音符號），至今已滿一百週年，回顧它百年來的發展與影響，有其歷史的紀念意義。 一套以漢字筆畫部件為本的漢語標音符號能存活百年，至今仍有上千萬使用者，更能在現代資訊社會中被廣泛運用，其本身就是漢語標音的里程碑與文化資產，值得我們持續使用並維護它。 本書共收錄三大類等共16篇文章，按內容分為三大篇，包括論述篇、研究篇、華語教學篇，簡介如下： 1.論述篇：收錄的五篇論文，分別從歷史及音韻學的角度來探討國語注音符號。 2.研究篇：收錄的五篇論文，是基於注音教學與學習而進行的小型研究。
2018年4月11日 · 注音符號是孩子學習國語文的基礎，書中以可愛圖片及輕鬆的句子做搭配，讓孩子在學習拼音中做好發音基本功，更能加深印象，幫助孩子順利銜接國小一年級語文能力。
2019年4月26日 · 本書有標準練寫格、實物照片、注音符號表與聲韻符表，帶領孩子認識37個注音符號，並練習書寫。 書中透過遊戲，引發孩子學習注音符號的興趣，幫助孩子輕鬆奠定語文基礎。
2020年9月30日 · 獨特的凹槽設計，讓孩子寫起字來輕鬆不費力，並將注音符號分成聲符、韻符、結合韻到兩拼、三拼，循序漸進的學會注音符號。 孩子寫字老是寫錯，明明才剛學過，一下子就忘記？
