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- 蛞蝓
- ㄎㄨㄛˋ ㄩˊ
- 釋義:
- 蜒蚰的別名。參見「蜒蚰」條。
2021年4月25日 · 翻開小康軒《注音符號》練習本,內容含基礎37個注音符號與22個結合韻習寫。 以下巧思幫助孩子寫得更正確、吸收更有效率: (1)標準示範楷體大字、分色筆順不干擾,設計與國小教材一致。
2013年10月4日 · 內容簡介. 全方位學習,好玩又好記. 透過易記的語詞和可愛插圖,使孩子輕鬆學會21個聲符、16個韻符及22個結合韻符的正確發音和書寫筆順,並搭配教學CD+動畫DVD反覆練習、加深印象,提前為國語教育打下深厚的基礎。 6大特色 1.圖像記憶:有趣圖片加深孩子對語詞的認識。 2.重複學習:讓孩子動手寫看看。 3.筆順練習:讓孩子學會正確筆順。 4.分頁拼音:利用上下分頁,輕鬆學會所有國字注音。 5.聲調練習:學會韻符再配合聲調,幫助學會全部組合。
2012年5月10日 · 內容簡介. 注音符號是引領孩子進入知識殿堂的鑰匙,是孩子探索各種知識的必備工具,也是學習漢語的橋樑。 注音符號是取自古文篆籀徑省之形,傳承中國文字聲韻而來,形體上有中國文字學的根據,只要學會三十七個符號和四個聲調,就能拼出所有的漢字。 注音符號有它的特殊性,我們不能只著重注音符號的拼寫及發音等物質性,還要去追溯注音符號更重要的精神層面,也就是去透視注音符號的更深知識功用。 注音符號與拼音符號有所不同,如它所獨有的漢語聲調的功能就不僅辨義作用,它還有挈情和美感等特殊作用。 換句話說,注音符號帶有整體性的文化表現,以致探討注音符號的文化內涵,自然就可以形塑一套認知注音符號的新理論。
2014年12月22日 · 內容簡介. 注音符號緣起於清末開始的國語統一運動,在1913年(民國2年)由當時中國北洋政府的教育部召開讀音統一會,正式制定「注音字母」(後改名為注音符號),至今已滿一百週年,回顧它百年來的發展與影響,有其歷史的紀念意義。 一套以漢字筆畫部件為本的漢語標音符號能存活百年,至今仍有上千萬使用者,更能在現代資訊社會中被廣泛運用,其本身就是漢語標音的里程碑與文化資產,值得我們持續使用並維護它。 本書共收錄三大類等共16篇文章,按內容分為三大篇,包括論述篇、研究篇、華語教學篇,簡介如下: 1.論述篇:收錄的五篇論文,分別從歷史及音韻學的角度來探討國語注音符號。 2.研究篇:收錄的五篇論文,是基於注音教學與學習而進行的小型研究。
2018年4月11日 · 注音符號是孩子學習國語文的基礎,書中以可愛圖片及輕鬆的句子做搭配,讓孩子在學習拼音中做好發音基本功,更能加深印象,幫助孩子順利銜接國小一年級語文能力。
2019年4月26日 · 本書有標準練寫格、實物照片、注音符號表與聲韻符表,帶領孩子認識37個注音符號,並練習書寫。 書中透過遊戲,引發孩子學習注音符號的興趣,幫助孩子輕鬆奠定語文基礎。
2020年9月30日 · 獨特的凹槽設計,讓孩子寫起字來輕鬆不費力,並將注音符號分成聲符、韻符、結合韻到兩拼、三拼,循序漸進的學會注音符號。 孩子寫字老是寫錯,明明才剛學過,一下子就忘記?