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  1. 參、實施方式及內容:. 一、服裝規定:. (一)學生服裝以整齊、清潔、美觀與大方為主。. (二)學生服式為制服、運動服與實習服三種。. 1.制服:. (1)夏季:著短袖白色上衣、皮帶、卡其褲或黑色短裙、褲裝著深色襪與黑色皮鞋為原則、裙裝著白色襪與黑色皮鞋為 ...

  2. 46. (4) 冷凍食品是一種 ①不夠新鮮的食物放入低溫冷凍而成 ②將腐敗的食物冰 凍起來 ③添加化學物質於食物中並冷凍而成 ④把品質良好之食物,處理 後放在低溫下,使之快速凍結 之食品。 47. (2) 油炸食物後應 ①將油倒回新油容器中 ②將油渣過濾掉,另倒在乾淨容器

  3. 二、應用色彩心理與配色原理。 三、瞭解家政群各類科相關領域之色彩應用。 四、提升對色彩的敏感度與鑑賞力。 教學內容 一、色彩與人生 二、認識色彩 三、色彩的感覺與心理 四、配色的基本法則 五、色彩計畫 六、家政領域之色彩計畫與應用 教材來源

  4. 2 二、 101年7月11日起至108年7月10日全面換證前,原「身心障礙手冊」及新制「身心障礙證明」將同時並行,惟身心障礙者僅會持有兩者之一。 三、 新制身心障礙證明樣張如下,重要欄位說明 (一) 障礙等級:共分輕度、中度、重度、極重度等4級。 (二) 障礙類別:揭露該民眾依新制鑑定後之障礙類別 ...

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713仙桃

    植物名稱 仙桃 校園位置 翠亨彎道、福德祠 科別 山欖科蛋黃果屬 別稱 蛋黃果 特性 樹高 5-9 公尺,樹冠圓錐形,葉多叢生枝條先端,互生,長橢圓形,先端銳尖,薄革質,全緣,表面呈有光澤綠色,背面顏色較淡;葉柄有褐色毛茸。 花單生,白色或淡黃色,叢生於枝條先端葉腋。

  6. 6 捌、學年學期教育目標 (一)個別化教學與評量紀錄表(請任課教師填寫)【填寫說明】1.僅針對該生有需要或提出實施個別化教育與彈性評量之科目填寫。 2.可參考教學大綱各單元之目標,進行彈性調整(簡化、減量等方式)。 3.期末(成績輸入後)請務必將本表交回給導師或輔導處,彙整於學生IEP ...

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713蔓綠絨

    別稱. 萬年青、帝王蔓綠絨. 特性. 莖藉氣根附著支持物向上直立伸長,莖圓筒形,新芽部份帶紅褐色,老莖則呈灰白色,攀附他物生長。. 葉脈平行,全緣或缺裂乃至羽裂狀,葉柄粗大。. 葉形有圓心形、長心形、卵三角形,羽狀裂葉掌狀裂葉等變化,葉色有綠 ...