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  1. 2016年12月9日 · (本文摘錄經「五南出版社 」同意授權青鳥書店於 BuzzOrange 刊載,並同意 BuzzOrange 編寫導讀與修訂標題,推薦書名為《 台灣建築的式樣脈絡 》。 【為什麼挑選這本書】 了解台灣除了研究歷史典故,還有一個方法就是建築。 實際上台灣擁有不少相當完整的「閩南聚落」的型態——每個地方必定擁有一間寺廟,而且數量相當多。 不僅如此,台灣的建築,更是活生生的台灣移民史。 (責任編輯:林芮緹) 「閩南」顧名思義,指的就是福建南部,但是究竟其如何界定,一直甚為籠統。

  2. 2020年3月31日 · 在屏東種下瓊崖海棠當行道樹。 圖片來源:林務局。 【我們為什麼選擇這篇文章? 前陣子大家才在網路上瘋測自己的「命定花語」,但你有想過,每個縣市,也有一種適合自己的原生樹嗎? 不只是縣市,每一個房間、角落,也都有可以「適性發展」的專屬植物。 林務局月初推出了「原生植物指南」,讓民眾在不管是園藝景觀、公共工程上,都能找到最適用、最在地的那一棵「命定樹」。 (責任編輯:盧亞蘭) 文/ 廖靜蕙. 台灣原生維管束植物 4000 多種,不乏樹形優美、耐陰、抗旱,適合陪伴在人類身邊的樹種;另一方面, 園藝樹種高達 8 成為國外引入,實在沒道理 。 為了讓原生樹種陪伴國人,農委會林務局 17 日發布 106 種具園藝、及景觀應用潛力的原生植物指南,無論居家、校園、公園綠地或城市行道樹皆適宜。

  3. 2019年3月6日 · 書傳媒 2019-03-06. 圖片來源: unsplash. 《VO》導讀: 人生總會遇到必須道別的時候,或許我們可以借鏡唐詩裡的「道別哲學」,發現原來「面對別離」能有這麼多種方式。 (責任編輯:翁筠茜) 文/詩詞專家學者 程千帆、 俞平伯等. 活在現代的我們或許很難想像,與重要的朋友各據天涯海角兩邊,卻沒有辦法聯繫,也完全不知道對方音訊,這會有多難熬。 對於唐朝詩人來說,沒有 Line 與視訊更尤其痛苦。 好不容易遇到聊得來、可以一起狂放喝酒的知音,歡樂的時光卻總是太短,就連孟浩然也忍不住惋惜又難過地喊「天涯一望斷人腸」! 也正是因為沒辦法保持聯繫,更難以知道未來會不會有再相見的機會。 在道別時候,詩人所能做的,恐怕也只有吟詠詩句,來抒發自己的鬱悶與悲傷,同時也對友人的遠行表達祝福。

  4. 2016年2月18日 · 民化運動,就是在精神上武裝臺灣人,要求臺灣人崇拜日本天皇為最高精神領袖、改用日本姓名,並禁止臺灣民間寺廟改拜日本神社等,期使臺灣人成為道地的日本人,效忠於日本的侵略戰爭。 日本治臺期間,日本精神和民化思想,深植於臺灣人的思想中,久而久之,臺灣人被潛移默化,無形中變成日本人。 這樣的時代背景,是國民政府接收臺灣之初,引發二二八事件的重要原因之一,也是戰後六十多年後,在民主選舉過程中又陸續引發民說和祖國論等浪潮的原因。 二 一四臺北市長選舉引發民說. 戰後臺灣深受二二八事件的遺害,開始產生臺獨運動。 往後,海內外的臺灣知識分子對蔣介石的威權統治和外交上的挫敗大失所望,更加緊推展臺獨運動;同時,在臺灣的外省人大多數也團結起來推動統一中國的運動,形成統派力量,因而形成統獨的對立。

  5. 2020年8月5日 · 當年這位親王在台灣東北角澳底上岸、前往台南的路程中,共設置了 37 個大大小小的「御遺跡」,成為台灣神社的重要據點,許多是你想也想不到的熟悉地點! (責任編輯:梁雁) 圖片來源: 維基百科 ,CC Licensed。 文 / 金子展也、譯 / 陳嫺若. 台灣神宮─台灣的總守護神. 【鎮座日】明治三十四年十月二十七日(一九 一) 【祭神】大國魂命、大己貴命、少彥名命、能久親王、天照大神. 【社格】官幣大社. 【現址】台北市中山區中山北路四段一號…圓山大飯店及圓山聯誼會. 想必很多人都不知道,以丹朱為主色的圓山大飯店,以前曾是台灣神社(後來的台灣神宮)的所在,主要是因為這裡已經沒有多少保留神社氛圍的遺蹟和遺物。 況且,中庭的那對狛犬看起來似乎與神社的遺物也無關。

  6. 2020年8月7日 · 207 博物館。 圖片來源:IG @wishsu_ 圖片來源: 207 博物館臉書. 在這裡,不但能暸解迪化街的歷史興衰,還能在不定期展覽中,更貼近台灣早期的生活文化,彷彿透過這些展品陳列,聽著前人說著他們那時的生活智慧。 地址:台北市大同區迪化街一段 207 號. 開放時間:週一至週五(週二休館):10:00-17:00/週六、週日及國定假日:10:00-17:30. 第二站:文創小店——在質感小物中感受到溫度. 好攸光刻所. 2010 年創立的「好攸光刻所」,主打客製化的雷射雕刻,不論是木工或是紙雕,都能依照客人的需求,刻出令人心動的質感成品。 圖片來源: 好攸光刻所 粉專.

  7. 2021年8月20日 · 「你可以不認同,但要認識」,美術教師卓奕婷是花環實小的漢人教師之一。在這處校園內,漢人、卑南族及其他原住民族的老師與學生聚,攜手成長。

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