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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09 › 化接著劑的原理

    一、定義. ASTM(American Society for Testing and Materials)定義:能利用對各種材料表面的附著力量而使「相同」或「不相同」的材料結合在一起的物質,我們稱之為「接著劑」。 CNS5345(Chinese National Standards)定義:可使「兩界面」互相黏著之物質稱為「接著劑」。 被著物. 接著劑C. B. 被著物B. 界面BC界面AC. 圖一接著劑. 接著過程中,接著劑會經歷三個過程:液態(膠(水))→濕潤(材質)→固態(膠合層)這就是一般所謂的膠(水)固化(setting)過程。 固化約(有)下列三種方式: 溶劑揮發方式:如溶劑溶液型膠(水)(Solvent-solution type adhesive)的溶劑揮發固化;

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  2. 「光觸媒反應」的原理如圖所示,工業上常使用的二氧化鈦(TiO2,俗稱鈦白粉),可作為光觸媒的原料,藉由紫外光或太陽光的照射,使觸媒表面的電子因吸收足夠能量而脫離,脫離之後在電子的位置便形成一個帶正電的電洞,此正電洞會將附近(水)分子所游離出的氫氧基(OH- )氧化(即奪取OH-的電子),使其成為活性極大的氫氧(自)由基(OH radical),此氫氧(自)由基若遭遇(有)機物質,將從(有)機物質奪回電子,(有)機分子因鍵結被破壞而分崩離析,大部分的污染物或病源體多半是碳(水)化合物,分解之後會變成無害的CO2和H2O,如此就可以達到消毒及殺菌的目的。 (特)別(企)劃. 無毒. 紫外光具毒性. HCHO. (甲醛) +. +. OH(自)由基. OH- - 光觸媒 +.

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09 › 數§4-5 多項方程式

    如果該曲線( 直線 )方程式和軸不相交, 此時, 任何實數都不能滿足. , 即方程式沒有實根. 方程式的解法: 二次方程式的解法:. 實係數二次方程式的公式為. 令 (i) 時, 有兩個相異實根. (ii) 時, 有兩個相等實根. (iii) 時, 有兩個共軛虛根. 有理根檢驗法:. 設= 0 ...

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705新增網頁1

    新增網頁1. 生命教育如陽光雨露,能滋養孩子的心靈,豐厚孩子的生命沃土,. 激發正向的心理能量來因應發展過程中的種種挑戰。. 引導孩子追求知識但不成為讀書考試的機器,. 進而擴大其生命視野感受生命的美,. 也教導孩子不忘為身邊的人創造美好的感受 ...

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09 › 化可燃燒的冰

    什麼是㆝然氣㈬合物. ㆝然氣㈬合物(gas hydrate)是氣體分子被 呈籠狀架構的㈬分子所包合,而形成㆒種類似冰 晶狀的固態物質(圖1)。. 這種氣體分子和㈬分 子的結合並不依靠任何化㈻鍵,純粹是氣體分子 被包裹在㈬分子所形成的籠狀架構空隙㆗,與㆒ 般化 ...

  6. 麥克阿瑟為子祈禱文. 本文是麥克阿瑟將軍留給他的愛子亞瑟一筆最珍貴的資產?這篇祈禱詞是他在南太平洋戰爭初期最絕望的日子裡寫下的。 從這篇祈禱詞裡可以看出麥帥信仰的虔誠,感情的真摯,以及文章的優美,令人百讀不厭,是千古不朽之作。 主啊!懇求你教導我的兒子,使他在軟弱時,能夠堅強不屈;在懼怕時能夠勇敢自持,在誠實的失敗中,毫不氣餒;在光明的勝利中,仍能保持謙遜溫和。 懇求你陶冶我的兒子,使他不要以願望代替實際作為引領他認識你,同時讓他知道,認識自己乃是真知識的基石。 主啊!我祈求你,不要使他走上安逸、舒適之途,求你將他置於困難、艱難和挑戰的磨練中,求你引領他,使他學習在風暴中挺身站立,並學會憐恤那些在重壓之下失敗跌倒的人。

  7. DNA是攜帶人類遺傳密碼的重要物質,其直徑只(有)2奈米,所以人類的生命可謂是肇始於奈米。 細胞核中(有)兩種重要的聚合酵素(polymerase) ,分別負責DNA 的複製以及從DNA轉錄出RNA ,此兩種酵素的分子大小僅為15奈米左右。 人體細胞以細胞膜來分隔細胞內部與外在環境,細胞膜的厚度約在7〜10奈米之間,膜中(有)離子通道(ion channel)可控制鈣、鉀、鈉、氯等離子的進出,這些離子通道的內徑約僅(有)1〜2奈米寬。 細胞內的核醣體(ribosome) 的直徑約25奈米,負責以RNA為模版,將個別胺基酸組合成長鏈狀蛋白質,進而執行人體的各項功能。 這些奈米物質在人體中扮演各種不同的重要角色。 奈米材料―奈米粉體. 第四次工業革命中,奈米科技將扮演重要角色。

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