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本科設備. 一、教室. 本科計有化學實驗室、水質分析室、理化教室、藥品室、儀器室、釀酒室。 二、化學儀器. 本科除了經常使用之各種玻璃器材及化學藥品外，還並有多種儀器供學生親自操作實習。 有下列幾項：雷諾數測定計、氣相層析分析儀、分光光度計、紫外線光譜儀、流量計 (文式)、套管式熱教交換器、光電比色計、熔點測定計、緊急淋洗設備、酸鹼度計、電子天平、電動天平、烘箱、排煙櫃、緊急淋沖洗眼器、排煙櫃。 三、電腦設備. 本科新設有電腦教室，設有電腦 20部、可提供上網查詢化學相關問題。 電腦等硬體設備目前還在擴充中…
1.讓學生了解電子原理的特性。 2.能分析電子電路的原理。2.教學方法：口述法、講解法、練習法、思考法、發表教學法。3.教學評量：期中(一)、期中(二)、期末、作業、小考。4.教學資源：電子設備、原件、教室。5.教學相關配合事項：可在電子工廠示範給學生
電子實習（I）李志文、陳世昌 台科大圖書公司 教學綱要(實習、實驗為重科目) 科目名稱：電子學實習II 類別：專精/電子技術 必／選修：選修 學分數：3 科目代號： 教學目標： 1.能認識基本波形。2.能認識電子元件及其在電路上的功用。
- 6/30/2006 3:44:00 AM
- 教學綱要(實習、實驗為重科目)
- 教學綱要(實習、實驗為重科目)
培養學生蒐集、分析、整合、溝通及表達能力。(學科、實習) 培養學生銜接就業所需具備之技能。(實習) 培養學生業界實務能力，解決學用落差問題，提升就業技能。(專題製作) 培養學生太陽能板操控與配置，整合電力電子系統，配合能源發電趨勢。
Θ 電子設備貿易代理人之維護技術人員 Θ 小型家電維修技術人員 參加公營機構之資訊相關人才甄試，任公務人員職，可由技佐，技士而技師，逐級升任各級技術或管理人才。 具有相當經驗後，可自行創立電子及微電腦設備製造工廠或相關貿易公司。 其他
3.能正確使用各種電子儀表量測電子電路信號。 4.能使用各種器具正確的量測電功率、功率因數與電能量。 5.增加學生對電學實務的興趣，養成安全的工作習慣。二、教材大綱： 單元主題 內容綱要 技能項目 節數 備註 (一)電子儀表的使用 1.電源供應器的使用。
1.培養電子相關技術（電路裝配、分析、 設計及應用）之人才。2.培養電子儀器實務操作及設備使用之人 才。3.培養晶片設計及硬體設備維修之人才。4.培養微電腦設計及應用之人才。5.培養繼續進修、能銜接產業鏈結發展指 標與具有職業道德之人才。
