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2020年2月3日 · （本文經原作者 人文・島嶼 授權轉載，並同意 BuzzOrange 編寫導讀與修訂標題，原文標題為〈 臺灣被遺忘的聲音 臺大王櫻芬幫你找回來！ 〉。 首圖來源： pixabay 。 【我們為什麼選擇這篇文章？ 你對台灣音樂史知多少？ 台灣歷經多次殖民統治，許多歷史紀錄出現斷層，令僅存的史料紀錄顯得更加珍貴。 日本學者 75 年前來台環島調查，終完成台灣最早且完整的音樂紀錄，然而這份史料命運多舛，曾在戰亂下遠赴英國，最後才「流回」台灣。 透過台大音樂學教授王櫻芬解密這份史料，一起來趟台灣音樂尋根之旅。 （責任編輯：黃梅茹） 現代人聽歌、錄音管道相當多元，彈指之間就可以達成，但對老祖先來說，想保留聲音是相當困難的。 首圖來源： pixabay 。 採訪撰稿／沈眠. 編輯、攝影／林俊孝.
2020年3月17日 · 文／陳韋聿、圖／林洵安 檔案研究，是解開歷史迷局的重要工作。 政府機關留存的各式檔案，能幫助我們撥開歷史迷霧。
2019年5月31日 · 批踢踢上有一篇「 台灣歷史上有幾乎零負評的人嗎？. 」文章引起鄉民熱議。. 原 PO 在文中舉出林獻堂、蔣渭水、蔡培火三個台灣歷史的代表人物，卻也留下伏筆表示，這三個人真的沒有缺點嗎？. 對此，被封為「台灣史上最有梗的藏書家」的 黃震南活水來冊房 ...
2015年9月25日 · 《BO 》導讀：灣生，一個歷史課本沒有提過的名詞，卻真實紀錄了戰爭如何撕裂台灣的人民。 在二戰結束後，數萬名在台灣土生土長，愛著這塊土地的「台灣人」，卻因為日本血統的關係被迫離開島嶼，無法得到國籍，只能漂流在陌生的「家鄉」。 延伸閱讀： 漂流灣生》回日本七十年，卻視台灣為心底永遠的故鄉. 文／洪綾襄. 「尊嚴，這 2 年我是靠著這兩個字才活下來」 《灣生回家》作者、紀錄片出品人田中實加（Mika，中文姓名：陳宣儒）拿起散堆在房間角落裡的一疊寫滿毛筆字的宣紙，上面寫了大大小小無數個「尊嚴」。 她笑笑說，「我自己都忘了這是哪一天寫的，那天我心情一定很差，才會寫這麼多次。
2017年7月28日 · （本文經原作者 台灣回憶探險團 授權轉載，並同意 BuzzOrange 編寫導讀與修訂標題，原文標題為〈 日本時代小學校教臺語、公學校教漢文 〉。 【為什麼挑選這篇文章】 每次講到日本時代對台灣文化的保存和貢獻，就會有一派人痛斥是「日本皇奴」的行為。 但是透過陳儀團隊的《臺灣考察報告》，就可以發現日本時代，從教育方面就看得出用心之處。 日本治臺並非完美，但是日本對台灣教育上的用心確實無可否認。 （責任編輯：林芮緹） 圖左：日本時代臺灣人上課情境，正在教臺灣的高山。 圖右：《臺灣考察報告》教育內容節錄. 文／ 台灣回憶探險團. 中華民國政權統治臺灣後，基於滿足統治神話、自卑、歧視臺灣人、掩蓋自己執政能力與文化素養低落、轉移焦點等等原因，無所不用其極的醜化日本時代。
2017年3月20日 · 從鄭氏時期、清朝到1945年國民政府接收前的數百年間，台灣的文字就是台語字，台灣人書寫詩文，字字都是用台語發音。 國民黨政府的所有措施中，對台語的滅絕政策真的是搞得最成功的，以至於今日多數台灣人不再重視台語的拼音、書寫，甚至愚昧的看輕台灣的本土文化。 （責任編輯：蔡沛宇） 文/ 活水來冊房. 有網友在 PTT 發文： 台語本來就是沒有文字的話，要學就是要有人陪小孩講，自古以來都是這樣學的，但我看有些台語課本還有什麼鬼拼音，我在那邊拚半天還不一定對，這樣到底是在學什麼？ 是在搞一些文字出來整人的嗎？ 看到標題「台語課本有病」拳頭都硬了，你才有病你全家都有病。 看到解嚴這麼久了這種言論還存在， 就覺得什麼轉型正義大概也是無望的，保證過五十年照樣一堆人懷念戒嚴好棒棒。
2015年7月9日 · 過去課本沒有陳澄波，這是國民黨不告訴你的歷史；教育部微調課綱後，在新版高中教科書，還要刪除台灣人權事件中最重要的「二二八事件」和「白色恐怖」，再這樣下去，自己的歷史也要自己教！
