搜尋結果
(三)對社會：教育的發展與社會整體進步是一體兩面、相輔相成的。 因此，我們可以說：「有甚麼社會就有甚麼教育；有甚麼教育就有甚麼社會」。 透過學習檔案可以瞭解當前青少年身心特質與未來發展潛能，對於整體社會的人資規劃與資源運用更能發揮其邊際效益，提昇整體社會的素質。
- SuperXP
- user2
- 9/19/2006 12:02:00 AM
- 第五單元 學習檔案
研習名稱： 教學檔案製作研習工作坊 研習日期：97年10月14日下午1時至3時 研習地點：各 分組教室 活動照片如下： 自然領域工作坊 社會 ...
111學年度班級讀書櫃書籍明細一覽表(PDF檔) 110學年度班級讀書櫃書籍明細一覽表(Excel檔) 109學年度班級讀書櫃書籍明細一覽表(Excel檔)
社會科學 類： 500~599 中國史地類： 600~699 世界史地類： 700~799 語文類： 800~899 美術類： 900~999 ...
7.卷宗資料整理、原始檔案（密） 送文書單位保存。 8.於案件懲處及追蹤完成後，至 回報系統勾選結案 教務處/系所主管指 受理 性別平等教育委員會 1.依據性平法第29 條： (1)無不受理之情形→議決受理。 (2)有不受理之情形→議決不受理。
1 捌、學年學期教育目標 (一)個別化教學與評量紀錄表（請任課教師填寫）【填寫說明】 1.僅針對該生有需要實施個別化教育與彈性評量之科目填寫。 2.學期末（成績輸入後），請務必將本表交回給導師彙整於學生IEP檔案內。 3.空白表格及填寫範例，請上輔導處網頁「資源專區--身心障礙學生輔導 ...
投影片 1. 112.09. 1 2 3 5 4. 學生 自行上傳 高三才上傳. 每學期登錄至多6件. 每學年勾選6件 每學年勾選10件 高三時勾選 課程學習成果3件 多元表現10件. 以上學習歷程檔案重點部分摘自. 作伙學. 相關資源連結.
