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近年來台灣社會受到少子化趨勢的衝擊,再 加上民國101年元月實施上路的幼托整合新法,促 使幼教產業趨向精緻化發展,市場上對於幼保專業 人才的需求提升,對其教保人員的幼教專業素養要 求也相對地提高許多,因此,幼兒教育人才的培養
(十一) 成立幼兒保育科正規班,增進學制完整與多元。 二、中程目標(104-106學年度) (一)擴增不同教材教法之實習教學設備。 (二)提升教學效能,推動教師專業成長。 (三)整合社區資源,推展策略聯盟。 (四)精進教師專業,提升教學品質。
1.制服: (1)夏季:著短袖白色上衣、皮帶、卡其褲或黑色短裙、褲裝著深色襪與黑色皮鞋為原則、裙裝著白色襪與黑色皮鞋為原則。 (2)冬季:著長袖白色上衣、領帶、西裝外套、皮帶、卡其褲或西裝短裙(天冷著黑色長褲)、羊毛背心、褲裝著深色襪與黑色皮鞋為原則、裙裝著白色襪與黑色皮鞋為原則。 2.運動服: (1)夏季:著短袖白色運動上衣、運動長褲、運動短褲、襪子(顏色不限)與球鞋。 (2)冬季:著長袖白色運動上衣、運動外套、運動長褲、襪子(顏色不限)與球鞋。 (3)班級體育課時,學生可換穿便服,惟須於課程結束後立即更換回體育服。 3.實習服:限實習課換穿,其他實習服穿著規定由群科自行律定。 4.便服: (1)便服穿著以整齊、清潔、美觀、大方、端莊儀容為原則。 (2)不可戴掛各類飾品,以簡單樸素為主。
教學設備 城堡式的幼保教學大樓 本校設有附屬幼兒園,可提供學生見習、實習等機會,並於幼兒園辦理之各項研習、班親會與親子活動中學生皆能擔任志工,從服務中學習寶貴的實務經驗。在圖書方面,與幼兒園建立共享之圖書資源,以擴增學生之學習設備。
本校附屬幼兒園在各界支持與教職員工的殷殷期盼下,於民國101年2月6日正式開園。. 幼兒園成立,代表我們學校一個新紀元的開始;縱然會有不同的困難與挑戰,中山的團隊,定能戮力達成目標。. 在此說明本校創園之目的:.
(1) 具備積極正向的人生態度及資訊應用的能力,因應 幼兒教保人員之要求。 (2) 具備幼保專業知識,並能持續進修以奠定終生學習 及生涯發展之能力。 (3) 具備課程規劃、活動設計與產業發展之相關技能。
才藝類: 幼兒鋼琴 / 舞蹈 / 體能 / 感覺統合老師、故事屋說書人、兒童劇團表演人員等。 3. 社福類: 社工人員、早療機構、居家服務員、照顧服務員、家庭中心人員等。 4. 商業類: 玩具設計開發師、兒童讀物、兒童活動策劃、親子旅遊策畫人員、親