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多元文化管道，鼓勵海外僑校（團）、中文班、中文學校聯合會、臺灣華 語文學習中心，或於主流學校任教之現職臺裔教師組團來臺研習華語文或 臺灣文化活動，特訂定本作業要點。
合辦或參加華語文、臺灣文化之研習、參訪或遊學交流活動。 (二)在臺期間須有二分之一以上時間為研習華語文或文化課程（如扯鈴、書法、 紙藝、具文化教育研習功能之參訪活動等）。
間文教團體合辦或參加華語文、臺灣文化之研習、參訪或遊學交流活 動。 (二)在臺期間須有二分之一以上時間為研習華語文或文化課程（如扯鈴、書
由海外僑校（團）、中文班或中文學校聯合會自行組團前來臺灣，與臺灣各級學校、教育部核准立案的大學附設華語文教學中心、政府立案民間文教團體合辦或參加華語文、臺灣文化之研習、參訪或遊學交流活動。
由台灣原聲教育協會領隊車和道帶領的遊學團共有13名成員，包含藍天壕老師與伍懿芳老師，來自台灣7個原住民群族，包括阿美族、魯凱族、排灣族、布農族、卑南族、達卡族與卡那卡那富族。
辦理方式由海外僑校、僑團自行組團赴臺灣，與臺灣單位合辦華語文、臺灣文化之研習、參訪、遊學活動，團員領隊及團員均以華裔為原則，但不包括大陸地區人民，在臺期間須達10天以上，其中1/2以上時間為研習華語文或臺灣文化活動。
為增益海外青年來臺學習華語文及臺灣多元文化管道，僑務委員會會修訂「輔助海外校團臺灣華語文學習中心及於主流學校任教之現職臺裔教師辦理來臺研習華語文或臺灣文化活動作業要點」，鼓勵海外僑校（團）、中文班、中文學校聯合會、臺灣華語文學習
