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  1. 行銷企劃案撰寫、金融與證券投資實務、會計實務、會計學、會計學進階、門市服務 張鳳丹老師 商業概論、行銷實務、商業經營實務 李昱瑾老師 企業管理實務、行銷實務、商業經營實務、經濟學、經濟學進階、經濟學概要、會計學 侯怡妏老師

  2. 商管群之沿革自63年設置綜合商業科1班後,更名為商業經營科;82年成立商用日文科(90年轉為綜高應用外程日文組);85年首創全國第一屆商業經營科建教班,另成立商用英文科(87年轉為綜高應用外語學程英文組)。

  3. 科教育目標(105-106學生適用) 1.培養商業、行銷及商業現代化之專業知識。 2.培養職場所需商業、電腦之技術能力。 3.培養職業道德、敬業樂群、人際溝通、社會關懷之態度。4.培養多元升學及就業進路導向。

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 09 › 0901PowerPoint 簡報

    在二十一世紀的來臨,本校將努力達成: 一、學制: 兼含專科、高中、高職、國中的綜合學園 二、學 生 數: 約一萬人 三、教職員數: 約四百五十人 四、校地面積: 增至九百頃 五、校舍:

  5. 訊詐騙的未成年受害者逐年增加一場數位性別暴力的風暴正在襲擊 我們的孩子身為家長的我們必須更認識它才能成為守護孩子的那份重要 力量。 一、何謂數位性別暴力? 數位性別暴力係指「透過網路或數位方式,基於性別之暴力行為。即針對性

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/05s0301

    國立臺東大學公共事業與文化事務學系. 王鈺捷. 靜宜大學臺灣文學系. 林珉睿. 國立臺東大學公共事業與文化事務學系. 陳子玲. 銘傳大學電子工程學系. 蘇霈婷. 國立臺東大學應用數學系.

  7. 「不!加州紅杉是淺根型植物。 」導遊回答。 「那狂風暴雨一來,不是很容易就被連根拔起嗎?」另一個觀光客問。 「這裡面有一個奧秘,」導遊說:「就像你們所看到的,加州紅杉的生長總是成群相伴而生,並不是單獨生長。 在地底下,它們的根彼此緊密交纏相連,一株接連著一株,形成一片根網,除非狂風暴雨大到足以掀起整塊地皮,否則無法輕易撼動它們,沒有一顆紅杉會倒下。 觀光客都因這奇妙的特性陷入沉思,導遊接著說:「因為分布廣且不必扎太深的根,可以方便快速地吸收賴以生長的水分與養分,紅杉就將向下扎根的能量用來向上生長,這也是他們長得特別高大的另一個原因。

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