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本校創建於日治時代，當時日本發動的侵略戰爭已呈敗象，校舍簡陋，無設備可言。 戰後，改制為普通中學。 經歷任校長蝶野勇熊先生、筒井格孝先生、曾武麟先生、謝才郎先生、柯潮洲先生、劉述先先生、熊惠民先生、徐天秩先生、吳芝生先生、童家駒先生、梁惠溥先生、張進謀先生、溫興春先生、周慶星先生、陳日春先生、陳永安先生、廖明星先生、李培安先生、陳建蒼先生與林榮洲先生等苦心擘畫，慘澹經營，地方人士熱心支持，方有今日之雄偉壯觀。 而校園環境之清幽，尤非它校可以媲美，誠為一處理想的讀書園地。 109年8月，林校長逸文接掌本校，本著長善救失的教育觀、建構多元能力的圓、追求完美優質，樂觀迎接挑戰、以學生為中心的學校經營發展與落實終身學習與鼓勵多元參與的教育理念，帶領潮州高中的師生們學習成長。
今年即將邁入第十八個年頭，承蒙各界一直以來的支持與積極參與， 旺宏科學獎已累計逾 一萬六千名師生人次曾經參與競賽，更被喻為高中生的諾貝爾獎，在此謹向您和支持旺宏科學獎的校長、主任、老師們致上萬分謝意！ 「旺宏科學獎」每年頒發的 總獎金逾新台幣五百萬元 ，獲獎同學除了獎學金鼓勵，更可獲得由科學獎召集人交通大學吳妍華講座教授及交通大學林一平副校長、元智大學吳志揚校長、中正大學馮展華校長、中央研究院鄭建鴻院士五位召集委員連署簽名的推薦函，相信對同學的大學推薦甄試將有相當的助益！ 「旺宏科學獎」自第三屆起設立學校獎及校長獎，每屆獲獎積分最高前三名學校，每積分可獲一千元獎金補助，校長可獲特別設計之藝術家獎座，以感謝學校的用心推廣與支持。 誠摯邀請您於5月31日前推薦貴校師生報名參加競賽，實踐科學夢想！
活動中所有的實驗都和生活息息相關，例如：在對抗『新冠肺炎』 疫情時，耳溫槍和額溫槍有何不同？又例如︰『生活中的相對論』 告訴民眾-- 當我們的手機使用手機定位、地圖導航App、或是在 玩『寶可夢(Pokemon Go)』遊戲時時，手機的運算中必須使用狹
追求卓越(excellence)、效能(effectiveness)、效率(efficiency) 與公平 (equity) ， 務期學校中的每位成員都能獲得最適性之發展，進而自我實現，開展人生。 二、學生第一，教師至上，教學優先 ：
本室成員由主任教官1員、軍訓教官5員組成，工作重點區分「全民國防教育」課程、「校園安全」、「生活輔導」三大主軸。 一、「全民國防教育」： 全民國防教育課程除依「高級中等學校全民國防教育」課程計畫目標執行，運用多元化、活潑化、精緻化教學，讓學生對國防事務有基本的認知與認同，並激發愛國情操；另授課內容配合本校學生特性，結合安全教育相關教案如：各類災害防救、性平教育、防詐騙及網路安全等主題，切合時事議題給予學生正確認知與作為指導，讓「校園安全」與教學密切結合。 二、「校園安全」： 校園安全係上、放學交通安全導護、校區週邊巡查、夜間校外聯巡、宿舍安全管理、暴力衝突事件、災害防救訓練、意外事件應變處理及推動「防治學生藥物濫用工作」（反菸、酒、檳榔、毒品及愛滋病防制）等工作。 三、「生活輔導」：
一、旨揭競賽活動係為鼓勵利用立方衛星做太空科學及技術的基礎及應用研究，以激勵更多人發揮創意在太空計畫上。賽中勝出的優秀團隊將代表臺灣參與2023年於日....
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