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1. www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1101教師操作手冊

   www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1101

   存格格式須為『文字』型態。 3. 點選『瀏覽』指定檔案路徑，按下『確定』，系統將自動 建置對應相關資料，建置時間依檔案資料多寡而定。 4. 查詢：選取（開課學年度、開課科系、班級名稱）並輸入 搜尋關鍵字，按下『查詢』鍵，列出符合條件的班級資料

2. www2.csic.khc.edu.tw › 07/0706/98book › 周碩言990416高雄縣私立中山高級工商職業學校

   www2.csic.khc.edu.tw › 07/0706/98book › 周碩言990416

   重度聽覺障礙：對於日常語音 幾乎無反應，助聽器的幫助很有限，只能幫助其察覺聲音的存在，口語能力差，經過謹慎的評估可接受人工電子耳植入，以改善聽力及學習口語，或考慮接受雙語教學，先以手語建立溝通管道，並學習口語 ...

3. www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1101中山工商酷課程 Cool, Coures Opened On Line 回家作業

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   中山工商酷課程 Cool, Coures Opened On Line 回家作業 科目 國文 冊次 無 單元名稱 寫作指導 作業 名稱 寫作練習。 作業 說明 請在課後，以最多100字為上限，向大家介紹你自己。記住：一、文 章代表你自己，請認真書寫字體；二、避免錯別字；三、避免重複詞

4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0714新增網頁6

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0714

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   本部為鼓勵各縣市政府、高中職及國中、小共同學習、運用各種臺灣母語，增進各族群間相互尊重與包容，業於95年6月21日以台語字第0950087762B號令發布「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。

5. www2.csic.khc.edu.tw › 11 › 1101中山工商「酷」課程（Cool, Coures Opened On Line

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   二、用字務求正確： →1.舉例用錯字造成的笑話。 2.用錯字對文章的影響。 三、精準、活用詞彙：同樣的意思，哪個詞比較好？ →舉例日常生活用語和同義字詞比較，並且參照高分群的用字選擇。 (三)評量方式與內容 1. 回家作業 指定寫作作業。 2.線上測驗

6. www2.csic.khc.edu.tw › 07/0701/1 › 2新增網頁1

   www2.csic.khc.edu.tw › 07/0701/1 › 2

   國立臺灣師範大學辦理「原住民語言能力認證測驗」之資訊監試人員培訓研習報名相關事宜 請按這裡. 教務處教學組. 2022/3/7 下午 04:20:36. 「桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵」申請表件及要點規定 請按這裡. 教務處教學組. 2022/2/15 下午 03 ...

7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0707職業教育訓練

   www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0707

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