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  1. 2022年1月8日 · 機電 科集塵機 共 6 臺 等教學設備 招標資料下載 已決標 108.08.30 資訊科智慧機器人共 6 套等教學設備 招標資料下載 已決標 108.08.30 學生端電腦 14 套、. 數位式語言學習主控 系統乙套、數位式語言學習子系統 22 套等教學設備 招標資料下載 已決標 108.07.29

  2. 5.空氣污染防治(含集塵設備、脫硫系統、脫硝系統、酸氣處理系統)之規劃設計、製造、安裝、試車。 6.水處理及回收(飲用水處理系統、工業水處理系統、都市廢水系統、工業廢水處理及回收系統)之規劃、設計、安裝、維護業務。 7.水處理化學藥劑業務。

  3. 於102學年度增設實用技能學程多媒體技術科。. 在兒童數位繪本、影音製作、數位攝影、文創等作品深受肯定。. 107學年度更跨出學校,在盒文創區舉辦長達1個月的大繪報告—兒童繪本展。. 在110學年度起正式改成設計群的多媒體技術科,讓更多喜歡平面設計 ...

  4. 教學事項. 規劃執行教學課程、評量與回饋. 教學效能調查及教學偵測統計. 查閱班級教室日誌,檢視教學進度. 辦理作業抽查. 辦理段考試務工作與成績分析. 辦理重補修課程規劃. 一般科目學分抵免核定.

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713推行整潔工作

    推行整潔工作

  6. 「光觸媒反應」的原理如圖所示,工業上常使用的二氧化鈦(TiO2,俗稱鈦白粉),可作為光觸媒的原料,藉由紫外光或太陽光的照射,使觸媒表面的電子因吸收足夠能量而脫離,脫離之後在電子的位置便形成一個帶正電的電洞,此正電洞會將附近(水)分子所游離出的氫氧基(OH- )氧化(即奪取OH-的電子),使其成為活性極大的氫氧(自)由基(OH radical),此氫氧(自)由基若遭遇(有)機物質,將從(有)機物質奪回電子,(有)機分子因鍵結被破壞而分崩離析,大部分的污染物或病源體多半是碳(水)化合物,分解之後會變成無害的CO2和H2O,如此就可以達到消毒及殺菌的目的。 (特)別(企)劃. 無毒. 紫外光具毒性. HCHO. (甲醛) +. +. OH(自)由基. OH- - 光觸媒 +.

  7. 10分鐘. 實踐學習單 的影響力,必須從覺察、改變自身生活習慣開始做起之觀念, 作為課程引述。 二、教學活動 25分鐘 ( 一) 在台灣,每人每年平均約浪費120公斤的食物,一年就將近 有6,880 公噸的食物被當作垃圾處理,但是全世界依然有1/9 的人口得不到足夠的食物供給。 引導學生看見糧食分配不均 所導致的現象,並反思自身之飲食習慣造成糧食浪費的問題。

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