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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0605同時段開課

    綠能電動 車模組 大型重機原理與 構造(3) 電動車電池概論(3) 機器腳踏車基礎 實習(3) 微電腦噴射引擎實習(3) 節能車輛基礎實習(3) 綠能電動 車模組 自動駕駛實習(3) 無人搬運實習(3) 世界遺產概說(2) 趣味科學(2) 多元歌曲賞析(2) 同時段開課 汽車電學(2) 理(2)

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703產業挹注資源

    產業挹注資源之目的:. 本校與產業保持良好互動,業界逐年捐贈新穎設備,提供教學及實務訓練,協助學生技術紮根。. 年度. 公司名稱. 捐贈設備. 數量. 單位. 日期. 圖片.

  3. 面,並能動手製作完成太陽能模型車。 教學人數 50人/班 教材架構 綠色能源,綠色校園分成三個部分: 1.陽光綠能:太陽能的奧秘 2.綠能變綠金:太陽能生活的應用 3.太陽能知多少:太陽能模型車製作 教學準備 1.搜集相關資料及影片。 2.準備太陽能模型車的材料。

  4. (1)以探討小型為駐主,收集最新汽相關書籍、修護手冊,選取符合產業界實務化、現代化之技術資料,以激發學生學習興趣。 (2)教材中之專有名詞與翻譯名稱,應符合教育部之規定,若無規定,則參照國內書刊或習慣用語,且能與其他專業學科所使用者相同。

  5. 電動車將是未來主流。科內成立綠能車 電廠建構設備與課程,培育未來競爭 力。 1.科技發展快速,設備、教學 變革須跟進,否則易造成學 用落差。 2.少子化影響招生學生人數。 3.專業教師的專業提升仍無法 跟隨時代科技的進步,加上 課程上的規劃無法順應學生

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0707新增網頁3

    業進路. 技能專長:機器腳踏車檢修調整及零件更換技術 。. 就業進路:機器腳踏車維修保養助理。. 檢定職類:機器腳踏車修護丙級。. 第二年段:. 技能專長及就業進路. 技能專長:汽油引擎檢查修調整及零件更換技術、汽車底盤檢查修調整及零件更換技術 ...

  7. 肆、申請方式: 一、本校年滿十八歲且具有機車駕駛執照之學生,另機車行車執照登記需為本人或家長所有。 二、申請通學之機車不得有改裝。 三、申請手續:經家長(監護人)同意,並保證其子女騎機車通學能遵守交通規則者,違規肇事所發生之一切安全責任願自行負責之前提之下,由學生持下列文件親自至教官室承辦教官處辦理。 (一)學生本人駕駛執照正本(驗後退還)及影本(一份)。 (二)機車行車執照正本(驗後退還)及影本(一份)。 (三)申請表。 四、申請時間:訂於每月1至5日提出申請。 五、經審查合格之學生,於次月份1日後准予騎機車通學﹔教官室承辦人應繕造冊列管製證(由學務處酌收工本費)。 伍、管理辦法:

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