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2013年8月8日 · 因此，我将由浅入深地把幼儿带入水的主题，使幼儿在玩水的活动中感受水的特征、用途，寻找水的秘密。 本人从日常谈话或猜谜语活动进入主题，引导积极探索，动手操作，发现事物规律，发展思维能力。
2012年7月9日 · 在天神中，他有一个女友，即智慧女神雅典娜；她惊叹这提坦神之子的创造物，于是便朝具有一半灵魂的泥人吹起了神气，使它获得了灵性。
2013年6月27日 · 1. 水会变的实验。 （1）引导语：图画书《水会变哦》里面介绍了很多水的变化，让我们来试试水真的会变吗？ （2） 让幼儿选择各种实验用品进行尝试，教师可以说：这里有各种各样的东西，大家都来试一试，怎样让水变得看不见。
2013年5月3日 · 小班科学教案：《好玩的水》,让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。 3、教育幼儿知道节约用水。 二、活动准备： 水盆、大小不一的瓶子、破塑料袋、漏斗、篮子、毛巾、磁带、录音机等。
2013年10月15日 · new.060s.com
2016年4月1日 · 虹吸现象就可以显出它的作用了。这时，汽车司机通常用虹吸管从油桶中将油吸入没有油的车。再比如，河南、山东一带常应用虹吸管把黄河里的水引到堤内灌溉农田；还有，在日常生活中给鱼缸换水的装置所用到的也是虹吸原理。现在我们实际玩一玩。
2013年4月12日 · 2. 观察发现：纸的颜色变淡了，水变红了。 3. 提出疑问：水为什么会变红？ 4. 教师小结：红纸里的红颜色宝宝跑到水里去玩了，所以水变成了红色。 5. 经验迁移：猜猜还有哪些红颜色的东西也会使水变红？
