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      • MBA和MBA在職專班課程的目的在建構企業的經營管理概念,培養未來的管理者,教學方式為「講授+案例分析+團隊討論」,管理理論層面的探討較多。 EMBA學生多有豐富的高階管理經驗,需要更多經營實務和跨產業經驗交流。 學校會依照學生和國際趨勢的需求,更有彈性的開設不同學程。
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  4. 2024年6月8日 · 台灣成立 EMBA(Executive Master of Business Administration,高階管理碩士班)的契機,正是為了協助專業經理人及企業家,在組織不斷擴張的情況下,學習更有效的經營管理之道。 1990 年代後期,台灣經歷經濟快速起飛,企業成長逐漸趨緩,如何讓自己的企業領導、策略分析等方法更上一層樓,成為高階主管們想要知道的課題。 EMBA 的制度在國外已實行許久,台灣由政大先推出企家班,提供企業家進修的機會,但沒有授予正式學位。 到了 1996 年,元智大學率先開設,帶動全國各校 EMBA 風潮。 學習經營管理的硬知識,固然是 EMBA 吸引許多經理人、企業家就讀的原因之一。 不過, 「學員交流」更是多數經理人們推薦就讀的原因。

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  6. 2022年4月19日 · 舉例來說,我當時就是重點就是寫“我想要成為在資訊產業中的專業經理人,我想要在個人面/組織面/產品服務面等面向學習”,並且在備審資料中 ...

  7. 台灣科技大學管理學院管理研究所EDBA在職專班於2001年9月成立,為國內首創之高階管理博士班,其課程由工業管理系、企業管理系、資訊管理系與財務金融研究所等四個教學單位共同支援教學與研究工作,每一EDBA學程學生均可商請本院教師擔任論文指導教授 ...