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    • 「看」是陪同孩子一起去看寫對了哪些
    • 「聽」是指聆聽孩子對於分數的想法
    • 考試是從古至今都使用的檢核方式

    家長拿到孩子的考卷,通常都是先看錯哪裡,但往往看越多錯的,都只會讓家長覺得更生氣,因此請先和孩子一起看寫對了哪些題目以及是如何寫對的。 這不僅可以幫助家長知道孩子到底會了什麼,也可以看見孩子在這份考試中的努力,即使是10分的考卷,也有孩子努力10分的存在,不否定他每一份用心,孩子才更願意面對那些還不足的地方。 先討論寫對的部分不僅會降低孩子的防衛,更能緩和家長情緒,再一起去看錯的題目時,不會因為親子間的低氣壓而破壞關係。

    每一道題目在孩子考試時都有他們的邏輯和脈絡,寫錯只是最後的結果,但是這當中孩子是如何去思考才是家長要關心的。 聆聽孩子在說明每一個作答過程的思考,可以幫助家長理解孩子的想法,也更能釐清孩子卡住和不懂的是什麼觀念,聽到孩子的聲音才能知道要怎麼協助他,讓下一次的考試可以越來越得心應手。

    但有時那個「分數」伴隨太多刻板印象,讓許多孩子在面臨考試時被壓得喘不過氣,也會因此衍伸出更多的行為問題。 「成績的高低」與「父母的愛」不能放在一起討論,因此不管孩子成績如何,都請家長在陪孩子討論完後,告訴孩子「成績的高低是你對自己負責多少的呈現,不管你考幾分,我都愛你。」(相關報導:會讀書才是人生勝利組,成績差就該被歧視?呂秋遠一席話,戳破台灣人最荒謬的價值觀|更多文章) 本文經授權轉載自深夜遇見心理師(原標題:「爸媽頭很痛」小孩考不好怎麼辦) 責任編輯/蔡昀暻

  2. 2022年3月1日 · 考生如對學測成績有疑義可於3月2日至7日期間至大考中心網站使用成績複查功能進行登錄申請複查考生複查成績限用網路申請未於期限內完成申請手續並繳費者概不受理複查結果通知書將於3月15日寄發學測成績查詢點這裡https://ap.ceec.edu.tw/ScoreSearch_SAT/ (相關報導:...

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  5. 2023年1月15日 · 整體來看,原動力可以分為三種:第一種是生物性原動力,指要生存下來的動力;第二種是外在動機,即尋求獎勵、避免懲罰的動力;第三種則是內在動機,即想要主導自己的生活、學習,並且創造新事物,努力做得更好的內在需求,這裡就包括我們所講的學習原動力。 我經常能聽到有些家長說,孩子就得罵,一罵就去學習,效果立竿見影。 但問題是,打罵對孩子產生的副作用非常大,而且一旦不批評、不打罵,孩子就會懈怠。...

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  7. 2017年9月5日 · 成績中段的學生每每到選填志願時都非常尷尬專家6點告訴你如何協助孩子選填志願。. (/maidigitv@youtube). 成績分布在不同區塊的學生都有 ...