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1. • • 1950年代， 愛利克·艾瑞克森 創立這個理論，作為對 西格蒙德·佛洛伊德 性心理發展 階段的改進。 艾瑞克森接受佛洛伊德理論的觀念（包括 本我 、 自我 和 超我，以及佛洛伊德 性心理發展 中的幼兒性慾），但是反對佛洛伊德試圖單純以性慾為基礎來描述 人格。 此外，艾瑞克森批評佛洛伊德originology的觀念。 。 就是說所有心理疾病都可以追溯到童年早期經驗。 根據艾瑞克森，童年早期的經驗很重要，但是個體仍能在社會環境內得到發展。 艾瑞克森相信童年對於人格發展非常重要，與佛洛伊德不同，認為人格在5歲以後繼續發展。 在他最有 ...
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2. 其他人也問了

   艾瑞克森的心理社會發展論是什麼?

   • 艾瑞克森的心理社會發展論是依據一般心理健康的人格特徵為立論基礎，將人生全程視為連續不斷的人格發展歷程，並以發自於自我成長的內在因素作為人格發展的動力，而此內在因素具有社會性，因此，人格發展是個體以自我為基礎的心理社會發展(psychosocial development)的一個歷程。 (一)心理社會發展是連續而累積的，前一階段如何解決會影響下一階段解決的能力。 (二)心理社會發展包含一連串橫跨一生中的各種不同發展議題。 (三)心理社會發展是有次序性及階段性的。 (四)心理社會發展主要反應在發展任務上。 (五)心理社會發展各個階段主要關心的是發展任務的內涵。 在每一個階段中，先前階段所取得的成就被做為資源，應用於征服由發展任務、核心過程、心理社會危機及重要關係混合所帶來的挑戰。

   艾瑞克森社會心理發展階段理論與教育應用-教材-詹翔霖副教授 - 心靈 …

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   艾瑞克森認為童年對人格發展有何重要性?

   • 此外，艾瑞克森批評佛洛伊德originology的觀念。 [1]。 就是說所有心理疾病都可以追溯到童年早期經驗。 根據艾瑞克森，童年早期的經驗很重要，但是個體仍能在社會環境內得到發展。 [2] 艾瑞克森相信童年對於人格發展非常重要，與佛洛伊德不同，認為人格在5歲以後繼續發展。

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   艾瑞克森的人格終生發展論是什麼?

   • 艾瑞克森的人格終生發展論，為不同年齡段的教育提供了理論依據和教育內容，任何年齡段的 教育失誤，都會給一個人的終生發展造成障礙。 它也告訴每個人你為什麼會成為現在這個樣子，你 的心理品質哪些是積極的，哪些是消極的，多在哪個年齡段形成的，給你以反思的依據。 此時不要認為嬰兒是一個不懂事的小動物，只要吃飽不哭就行，這就大錯特錯了。 此時是基本信任和不信任的心理衝突期，因為這期間孩子開始認識人了，當孩子哭或餓時，父母是否出現則是建立信任感的重要問題。 信任在人格中形成了"希望"這一品質，它起著增強自我的力量。 具有信任感的兒童敢於希望，富於理想，具有強烈的未來定向。 反之則不敢希望，時時擔憂自己的需要得不到滿足。

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   艾瑞克森如何定義意志?

   • 艾瑞克森把意志定義為："不顧不可避免的害羞和懷疑 心理而堅定地自由選擇或自我抑制的決心"。 在這一時期如果幼兒表現出的主動探究行為受到鼓勵，幼兒就會形成主動性，這為他將來成為一個有責任感、有創造力的人奠定了基礎。 如果成人譏笑幼兒的獨創行為和想像力，那麼幼兒就會逐漸失去自信心，這使他們更傾向於生活在別人為他們安排好的狹窄圈子裏，缺乏自己開創幸福生 活的主動性。 當兒童的主動感超過內疚感時，他們就有了"目的"的品質。 艾瑞克森把目的定義為："一種正視和追求有價值目標的勇氣，這種勇氣不為幼兒想像的失利、罪疚感和懲罰的恐懼所限制"。 這一階段的兒童都應在學校接受教育。 學校是訓練兒童適應社會、掌握今後生活所必需的知識和技能的地方。

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3. zh.wikipedia.org › zh-tw › 埃里克森社会心理发展阶段艾瑞克森社會心理發展階段 - 維基百科，自由的百科全書

   zh.wikipedia.org › zh-tw › 埃里克森社会心理发展阶段

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   艾瑞克森心理社會發展階段 是根據 愛利克·艾瑞克森 描述，將正常人的一生，從嬰兒期到成人晚期，分為8個發展階段 。. 在每個階段，個人都面臨、並克服新的挑戰。. 每個階段都建築在成功完成較早的階段任務的基礎之上。. 如果未能成功完成本階段的挑戰 ...

4. www.newton.com.tw › wiki › 心理社會發展理論埃里克森八階段理論(心理社會發展理論):理論背景,理論概述,心理 ...

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   認知發展理論是著名發展心理學家讓·皮亞傑所提出的,被公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。 所謂認知發展是指個體自出生後在適應環境的活動中,對事物的認知及...

5. 影片

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     CH03-5 發展心理學階段理論：艾瑞克森 2之1 心理社會發展階段論 / 雷庚玲

     2021年10月1日

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   • 

     3:31

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     CH10-5 艾瑞克森之後的自我認定研究 4之3：促進自我認定發展的家庭氛圍

     2021年12月5日

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     5:33

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     人的一生 (心理發展版)

     2015年6月17日

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6. pedia.cloud.edu.tw › Entry › WikiContent艾瑞克森(E._Erikson)人格發展論 - 教育百科 | 教育雲線上字典

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   艾瑞克森 (E.H.Erikson，1902)是美國著名精神病醫師，新精神分析派的代表人物。. 他認為， 人的自我意識發展持續一生，他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段，這八個階段的順序是由遺傳決定的，但是每一階段能否順利度過卻是由環境決定的，所以這個 ...

7. chanrs.pixnet.net › blog › post艾瑞克森社會心理發展階段理論與教育應用-教材-詹翔霖副教授 - ...

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   2021年6月29日 · 艾瑞克森社會心理發展階段是根據愛利克·艾瑞克森描述，將正常人的一生，從嬰兒期到成人晚期，分為8個發展階段。 在每個階段，個人都面臨、並克服新的挑戰。 每個階段都建築在成功完成較早的階段任務的基礎之上。 如果未能成功完成本階段的挑戰，則會在將來再次造成問題。 1950年代，愛利克·艾瑞克森創立這個理論，作為對佛洛伊德性心理發展階段的改進。 艾瑞克森接受佛洛伊德理論的觀念（包括本我、自我和超我，以及佛洛伊德性心理發展中的幼兒性慾）。 根據艾瑞克森，童年早期的經驗很重要，但是個體仍能在社會環境內得到發展。 ]艾瑞克森相信童年對於人格發展非常重要，與佛洛伊德不同，認為人格在5歲以後繼續發展。 在他最有影響的著作《兒童與社會》（1950年）中，他將人的一生分為8個社會心理發展階段。

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   艾瑞克森心理社會發展階段是根據愛利克·艾瑞克森描述，將正常人的一生，從嬰兒期到成人晚期，分為8個發展階段 。 在每個階段，個人都面臨、並克服新的挑戰。

9. www.newton.com.tw › wiki › 埃里克森心理社會發展理論埃里克森心理社會發展理論:理論背景,理論概述,心理社會發展階段, ...

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   理論概述. 心理社會發展理論，是生理欲望和作用在個體身上的文化力量的一種結合（“Erik.Erikson”,1970）。. 它具有漸成說（epigenesis）的特徵：各階段逐漸產生“一個階段在時間和空間上緊接著另一階段”（引自Evens，1967，P.294）。. 每個階段都建立在前一階段 ...

10. www.newton.com.tw › wiki › 埃里克森八階段理論埃里克森八階段理論:理論背景,理論概述,心理社會發展階段,童年階 ...

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    埃里克森八階段理論. 埃里克森認為，人要經歷八個階段的心理社會演變，這種演變成為 心理社會發展 （psycho-social development）。. 這些階段包括四個童年階段、一個青春期階段和三個成年階段。. 每一個階段有這些階段應完成的任務，並且每個階段都建立在前一 ...