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2016年10月21日 · 1、通過活動豐富幼兒的在園生活，讓幼兒了解西方傳統節日「萬聖節」的 由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。 2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。 3、通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。 活動時間. 10月31日全天及晚上萬聖夜. 活動地點. 操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所. 活動準備. （一） 萬聖節環境創設： 1、 環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日。 2、 幼兒園門口、走廊和各班級進行萬聖節的環境布置，烘托節日的氛圍。 3、要求：萬聖節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。
1、萬聖節大學堂：教師介紹萬聖節相關的一些風俗，讓幼兒進一步的瞭解萬聖節。 2、萬聖節大舞臺：萬聖節化妝舞會：讓幼兒帶上萬聖節的面具，穿上服裝，伴隨著一段動感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具***如果幼兒有服裝也可以穿上萬聖節的服裝***。
幼兒園萬聖節活動教案大全. 【導語】萬聖節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。 為了幫助幼師們上好這一課，塔塔教案準備了一些萬聖節活動教案，供大家參考! 篇一. 活動時間. 2019.10.27——2019.10.31. 活動目的. 透過萬聖節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。 活動準備. 1.有關萬聖節節慶的故事童書,圖片或網站的資料. 2.萬聖節的應景音樂. 3.萬聖節相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應景的恐怖物品來襯托環境. 4.奇裝異服的裝扮比賽. 活動流程.
2024年10月14日 · 萬聖節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）
如何設計幼兒園萬聖節教案呢？. 下面分享八個幼兒園萬聖節活動教案……. 幼兒園萬聖節教案1：快樂的南瓜節（主題活動）小班 一、情境目標： 健康： 1、感受南瓜節歡樂的氣氛。. 2、通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。. 懂得吃東西要講衛生。. 探索： 1、能 ...
保證70%共性的實施，通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日「萬聖節」的由來，快來看看幼兒園小班《萬聖節》教案吧。 一、活動目的: 1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬聖節”的由來。
2017年10月23日 · 教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。 提問：真的有鬼嗎？ （幼兒討論，與同伴交流自己想法） 教師小結：我們的世界上其實是沒有什麼鬼的，鬼都是人們想像出來的，所以，我們不用害怕有鬼。 二、逐頁閱讀，理解故事內容. 1.幼兒猜想故事內容。 教師：萬聖節就要到了，可是巫婆很為難，這是為什麼呢？ 請你猜一猜。 （幼兒逐頁觀看繪本，進行猜想） 2.教師完整的講述故事。 提問：故事裡都有誰？ 他們是怎樣把大南瓜摘下來的？ 誰出了一個好主意？ 大南瓜終於摘下來了，他們是怎樣的心情？ （幼兒梳理整個故事，討論並體會故事蘊含的道理，體驗合作的樂趣）
2024年10月13日 · 感受西方萬聖節文化需要幼兒園教師策劃好活動教案，活動主題，流程，小遊戲等等，帶領孩子們感受節日的氛圍，下面本站帶來2019幼兒園萬聖節活動教案。
如何使用這份萬聖節教案？想為萬聖節打造主題教案嗎？這份教案提供了不同領域的萬聖節教案來激發你的靈感！ 不論你是教授英文、數學、資訊、科學，這份教材都可以幫助你打造出完美的萬聖節教案．
4 天前 · 1、讓幼兒初步的瞭解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛. 2、用廢舊材料親子製作寶寶的萬聖節服裝. 3、玩咬蘋果、討糖果的遊戲體驗節日活動的快樂. 4、通過活動增進親子間的情感。 活動準備：1、家長自帶面具一個。 2、自制幼兒服裝。 3、請家長爲幼兒準備一些糖果。 4、蠟燭和氣球若干。 5、音樂《蠟筆小新、》。 6、南瓜小卡片若干。 活動人員：小二班組全體師生家長. 活動地點：小二班活動室. 活動過程： 一、家長戴面具作爲神祕嘉賓出場。 教師關燈，點燃蠟燭，神祕嘉賓一一出場，幼兒進行辨認，辨認成功獎勵南瓜卡片一張。 二、繪本講述《萬聖節的大南瓜》集體瞭解萬聖節的風俗. 三、親子製作南瓜氣球。 製作要求：利用廢舊材料畫，剪，粘貼製作可愛的南瓜氣球。 四、裝扮活動，親子走秀。
