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5. 若曾任職產業係屬「因應貿易自由化產業調整支援方案」之事業單位，具此身分之 失業勞工，請於報名期間內將勞保明細表繳交至本中心(教學股)查驗，逾期不予受 理。 6. 持有公立就業服務機構開立之「就業保險被保險人非自願性離職失業職業訓練推介
內已立案之庇護工場及以分層隨機抽樣方式，從宜蘭縣內十二個行政區域選取11 個機構、協會等團體及486 位身心障礙者進行面對面之訪問，最後含機構訪查共 計獲得465份有效的問卷資料進行統整及交叉分析，完成本評估調查建議書。 本評估調查主要結論 ...
研究主持人：張彧副教授. 「聽語障者之職業重建服務需求探討」 期末報告. 壹、緣起與目的. 一、緣起 就業對於身心障礙者而言具有非常重要的意義，能進入競爭性工 作場所就業，不僅能使身心障礙者能賺取合理薪資及獲得工作福利， 減少對福利津貼的依賴 ...
年更名為《身心障礙權益保障法》，規定提供服務使用者適切之個別化職業重建服務。行政院勞工委員會職業訓練局(現勞動部勞動力發展署)於2008年亦依《身心障礙者權 益保障法》之規定制訂《身心障礙者職業重建服務專業人員遴用及培訓準則》(以下簡
觀之，國內的弱視者目前所從事的職業種類有57 種，視力程度較重的 盲人之種類亦有24 種，此結果若與美國視障職種相較，國內種類仍嫌 少，且國內較侷限在某幾類（林慶仁，2003）。以上的視障者就業之 整個轉變，實有待客觀的實証研究予以分析探討。
取得測驗之原始分數後,依據所建立的常模及標準化的分數轉換,可以得到九種性向等級的分數,包括: 1、一般學習(G):了解別人說明或掌握基本原理原則的能力,能做推理、判斷的能力;常與學業成就有密切的關係。. 2、語文(V):了解文字的意義,並有效使用文字的能力 ...
答:2計畫差異之處在於「辦訓單位」和「繳費及撥款方式」,說明如下: ( 一)辦訓單位:「產業人才投資計畫」之辦訓單位包括職業訓練機構、工業團體、商業團體、農民團體、漁民團體、研究機構、財團法人或公益社團法人等;「提升勞工自主學習計畫」之辦訓單位 ...
