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  1. 2017年11月6日 · 脈絡不同是否適用不同因果理論(比方說,機率分析在醫學領域與大氣科學領域似乎比較適合;反事實條件句分析似乎在物理學領域與法律領域較為適用)?又或者,如同休姆所想,因果關係不是實 際存在性質,只是我們心理投射到這個世界的假象?

  2. 2022年3月10日 · 魂系廣為人知是嚴格戰鬥和曖昧的劇情,不管是《黑暗靈魂》三部曲,還是《血源詛咒》或《隻狼》,遊戲世界裡都充滿秘密等待玩家探索。 當然,任務清單不意味著爆雷,理論上不管是秘密事件、NPC還是隱藏關卡,都可以搭配任務清單來設計,但當一個資訊列入任務清單,至少意味著它是個 ...

  3. 2018年3月5日 · 「證據開示」,意思是指讓訴訟對造瞭解自己想要提出證據。 證據開示制度三階段 據此,草案參考日本法制設計了「(三階段)證據開示」與「書狀先行」制度(草案第51至61條),除了保障被告防禦權外,同時希望透過更加集中、精緻且有效率審前準備程序,排除不必要證據進入審判程序 ...

  4. 2018年11月29日 · 龍發堂這間以創堂主持釋開豐為信仰核心廟宇,一度是台灣最著名精神病患收容機構。當時龍發堂,標榜不使用現代精神藥物,而是讓院民誦經禮佛,透過宗教活動改善病情。然而,龍發堂也因為拒絕現代精神醫學介入,引發社會輿論與衛生部門對於其合法性和療法適當性等關切。

  5. 2017年9月26日 · 文言文如何推廣特定價值 主張文言文教育是在推廣特定價值說法,其實可以分為兩個層次:第一個層次是針對文言文教材內容,認為該教材內容只傳遞特定價值,不夠多元開放。另一個更後設層次,則是指出學習文言文本身只能實現特定價值,而這些能被實現特定價值卻不一定是所有人 ...

  6. 2016年9月28日 · 認為家庭主婦是最難全職工作,所以只願意承認這個身分。2013年底前是半個媒體人和公關人,後來認為教育和社會才是真正該貢獻自己地方。著有《被禁止事:所有「不可以」,都是教孩子思考起點》、《刺蝟媽媽與穿山甲女兒思辨對話》、《世上沒有理想父母》等書。

  7. 2015年4月17日 · 然而,我們真有好理由相信時間是某種實際存在東西嗎?其實,不管是科學界還是哲學界,都有人懷疑這件事。 科學上無時間進路(timeless approach) 隨著目的及對象不同,物理學家使用計算公式和公式中變項也會不同,不同變項會被詮釋成不同東西︰物理意義上存在東西。