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說說昆蟲在自然界有 什麼害處。 3. 討論昆蟲對植物界有什麼直接的影響。 如：傳播花粉、捕食害蟲 ... 昆蟲又是那些生物的食物 ？ 9 學生共同討論昆蟲的存在與否會不會影響生態平衡？ 10. 現在的地球已漸漸失去平衡，你知道為什麼嗎 ...
說出學區中有哪些土地公廟。 三、討論 1. 什麼時候會拜土地公。 2. 通常家人準備什麼東西去拜土地公。 四、習作： 寫作土地公廟的特徵。 ～第一節完～ 一、故事欣賞（土地公的傳說。） 二、報告（小朋友報告由家長處蒐集而得的土地公傳說資料。） 1.
有人盜採沙石 6. 有水鳥聚集活動 3. 土石淤積愈來愈嚴重 7. 有水生植物 4.水很污濁 五、如果這條河水很污濁，那它的污染源有哪些？ 1. 2. 3. 六、這條河川流經哪些地區？ 七、你知道這條溪（河）常出現的鳥類有哪些 ？ 1.
第三單元 族群融合－鄉土情 壹、樂天知命的平埔族 約在三百多年前，漢人大量移民來臺拓墾前，彰化平原已有平地原住民，巴布薩平埔族居住。其中，彰化市有半線社、柴仔坑社及阿束社的居民。 巴布薩平埔族人，人口並不多，樂天知命，過著半耕半獵的生活方式。
初十有呷食， 初十一請子婿， 初十二查某子返來拜， 初十三食糜配芥菜， 初十四結燈棚， 初十五上元暝。 過年時本地的主要習俗活動，大家來說一說： 1. 小朋友你知不知道，過年前本地有那些春節的習俗活動？ 2. 「過年日」也就是除夕，當天有那些熱鬧
你知道校園內的植物，哪些是有毒的？ 2. 帶領全班學生至校園內認識有毒的植物。 3. 請寫出幾種在校園內的有毒植物。 4. 請寫出校園內有毒植物的有毒部位。 五、 寫出下列哪些植物是有毒？哪些是可食用的？（有毒的打×，可食用
第三單元 土地守護神－土地公 一、福德正神 福德正神一般通稱「土地公」，也有稱「福德爺」、「伯公」、「大伯爺」、「后土」、或者稱為「土地」的。我們的土地廟，通稱為「福德祠」，以其造福鄉里，施德萬民，特別在廟門上方掛一方「福德正神」的橫匾，兩旁懸一付「福自天降維守正，德 ...
