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2022年12月19日 · 2023/112 學測於 1/13 ~ 1/15 考完後，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，去比對各大學學測分數，評估自己目前有辦法進入的學校，以及待加強的科目。
2021/110學測考完，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，粗估出目前自己有辦法進入的學校以及評估該加強的科目。
- 自傳是什麼？
- 個人申請自傳該怎麼寫?
- 讀書計畫撰寫要領
- 呈現方式
- 實際範例｜財務金融學系
自傳是撰寫有關個人的成長經歷的傳記，也是在大學入學個人申請所需要的關鍵性文件。 在面試時，考官除了詢問基本題目外，也會針對自傳內容進行提問。 若預計以「個人申請」的方式申請大學，就必須好好構思如何下筆，點出個人特色的自傳。 個申書審指導： 學習歷程精準補寫
打造有故事性的自傳，吸引教授去認識你的過去。 自傳主要是針對過去的經歷撰寫，教授可以透過自傳去判斷，你是否與該科系所有相關。 尤其是非本科系的同學，在這部分的展現，更要結合對該科系的興趣、啟發的動機。 除此之外，由於教授並非與你一起生活，因此在寫任何一個事件或經歷時，一定要輔以案例作證。 建議同學們在寫作自傳時，一定要設定一個主題，透過主題突顯自己的經歷，吸引評審老師的閱讀。 舉例來說，考取國立 OO 大學統計學系的 X 同學，以對「數學的熱愛」為主軸。 再逐漸延伸到「機率與統計」，及該學科的具體應用「保險」及「投資理財」，以短篇幅訴求自己，就是統計學系教授要錄取的學生。 絕大多數的大學教授，在看學生書審資料時，都是以「自傳」為審閱的絕對優先核心。 除非你的「簡歷」有極為驚人的成就。如：奧林...
規劃未來四年修課
可分大學四年說明如大一再接再勵提升基礎學科與各項學習工具、大二致力學校專業課程與外語能力、大三理論與實務結合、大四對外競爭力。
量身定做：
針對要報考的學校要量身定做讀書計畫，與學校課程搭配是獲得書審老師欣賞的不二法門。
讀書規劃：
應包含課內與戶外學習且應有動態與靜態讀書規劃： 定期閱讀專業技術期刊、參加學術研討會。
時間表格呈現：
依照時間序撰寫讓書審老師明瞭你的未來學習計畫，通常老師也知道「未來」就是可先規劃，但往往也隨時間發生後會截然不同，故不可太過膨脹杜撰。
以計劃條列式表示：
有明確目標，相對作法要能明確述說讓老師認為它是合理的、可達成的。
以培養能力論述：
設定能力項目讓書審老師有真實感受，搭配SWOT自我分析分門別類做好時間的規劃。 學習甘特圖表明自己的進修時程。 學習歷程： NOPQ重點加強
讀書計畫主要陳述你未來進入大學後，是如何規劃你大學四年的學習。 內容可以寫到修課計畫、額外學習計畫，如語言檢定、電腦證照等，明確規劃自己在未來大學學習過程中，可行的作法。 因此，建議同學或許可以從短期規劃（到大學開學前）、中期規劃（大學四年）以及長期規劃（大學畢業後）等，有系統結構的面向來描述自己的讀書計畫。 例如在下表中，同學以「大學入學前的準備」、「大學求學期間」、「生涯規劃」及「未來期許」四個部分，具體說明未來的學習內容及職涯方向。
2020年7月13日 · 若確定要考轉學考，「微積分」會成為非常重要且不可或缺的科目，其實不僅是轉學考，也是研究所考試重要的基礎之一，可見微積分的重要性！ 什麼是轉學考？ 5分鐘搞定所有問題. 大一微積分有多重要？ 升大學甄試免煩惱～書審口試立即諮詢. 提早準備提昇上榜機率. 覺得學測/指考分發學校科系不理想、發現所學領域沒興趣嗎？ 不需擔心. 擔心指考上的學校比原本個人申請上榜學校還差的風險,重考傷財傷力. 何不考慮「轉學考」? 考試科目和未來科系『無縫接軌』,上榜歡喜,即使結果不理想仍有原校系可念. 『進可攻,退可守』,就是您的最佳選擇. 2021/110轉學考講座: 即刻報名. 2021/110秒懂轉學考: 立即了解. 點選連結會有詳細說明，更不需等待一年重考！ 文章標籤.
2018年1月31日 · Jan 31 Wed 2018 16:19. 【2018/107學測】106學年度大學個人申請入學招生 各校系篩選標準一覽表. 107年個人申請各校系篩選標準已出爐！. 請點選上圖前往. 對學測/指考分發科系不理想、發現所學領域沒興趣？. 不用擔心～ 不需重考，你需要的是「轉學考」， 考試科目和 ...
2018年5月23日 · 主要是為了改善現在高三學生面臨的學習壓力，而做出相對應的配套措施，可分為以下三大要點. 1. 改善學生以考試科目學習為導向. 現在的國中～高中階段學生學習主要以 考試 為學習方向，為了成績所以死讀死背，但真正吸收的有多少？ 2. 高三課程學習不完整. 現在學測考試範圍為高一、高二四學期的能力，學生很難專心將高三課程學習，為了升學會著重在學測的考試範圍，加上考完學測後，有要開始準備繁星推薦、申請入學的書審資料，使得整學期的課業是停擺沒有學習到的。 3. 備審資料的準備方向不明確. 許多學生在準備書審資料時，往往沒有足夠時間了解自己像要什麼、自己的特質、適合的科系是什麼，倉促的準備，花了很多時間卻還是徒勞無功。 《相對應的改向方式》 考科採項跨領域綜整命題.
2016年11月22日 · 2017/106學側落點分析卡位趁現在！ 立即預約～進入填表備註：我要落點分析！ 升大學 推甄申請成為主流 推甄申請在這幾年一直是升學的主流導向，有別於考試入學方式，更能夠了解一個
