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第五單元 鄉土童謠欣賞 小朋友， 你曾經聽過一些臺語的童謠嗎？ 那些陪伴著你爸爸媽媽長大的童謠， 留下多少溫馨有趣的童年回憶？ 現在， 就讓我們回到過去， 一起來欣賞這些流傳已久的臺灣童謠。
一、學校環境. 本校座落於彰化市西郊，距離彰化交流道約六百公尺，為一農、工、商、住宅混合區。 本校對社區的親職教育、父母成長教育，及推動義工制度極為積極，亦頗有教育成效，充分結合了社區與學校同步成長。 校地雖僅1.80公頃，但校園整體規劃相當完整，尤其休閒區、教學區、活動區的層次，井然有序。 二、學校沿革. 民國36年8月1日創校，校名「東芳國民學校」 民國57年8月1日實施九年國民教育，改校名為「東芳國民小學」 民國69年6月24日設立自立幼稚園. 民國78年8月1日自立幼稚園奉准改為附設幼稚園. 民國88年8月25日新開辦附設補校. 三、學校沿革. 四、學校經營理念. 以營造一個「學生快樂學習、教師尊嚴教學、家長信任參與」的溫馨校園，茲分述如下： 學生快樂學習.
伊連鞭懸連鞭低實在誠古錐，會當看著這難得、精彩的畫面，真正是福氣啦！無偌久 的時間，來到文學步道，微微的風吹來桂花的芳味，濛濛仔雨加添浪漫景緻，路邊花蕊恬恬仔開，阮跤步放予慢，沓沓欣賞著逐首又閣媠又閣優雅的詩。就按呢，佇充 ...
地名的詩詞. 半線（夏之芳）. 南山中斷北山連，逗漏雲間半線天，道是孤城還少郭，竹環廛市起炊煙。. 詠半線（黃叔璥）. 憶昔歷下行，龍山豁我情。. 今茲半線遊，秀色欲與爭。. 林木正蓊鬱，嵐光映冕晴；重岡如迴抱，澗溪清一泓（此為大肚溪），里社數百 ...
徐久媛 圖書管理 Grade 2 Class 1 二忠導師 陳淑美 圖書管理-統計、催書 Grade 2 Class 2 二孝導師 藍芳蘭 公文建檔管理 學年主任 Grade 2 Class 3 二仁導師 黃阿梅 協助學校活動照片管理、協助臉書經營 Grade 3 Class 1 三忠導師 許家芬 中廊海報
台語文學作品. 東芳國小黃美雲. 阮針對評量結果的補救辦法有： 一、下課了後，共有問題無了解的學生，留落來，擱一擺複習，幫助了解，學會曉。 二、佇課程上設計活動單元，自傸的過程學習。 阮感覺這个效果誠好。 學生囝仔學嘛真甲意，多元活潑的教學方式，一直是阮教學的特色。 三、評量結果若是發音出問題，阮會耐心加講加唸幾擺仔予學生聽，阮發現真濟市內囝仔的閩南語發音攏無標準，親像我gua2， 共儂做哇ua2。 台南的南lam5 唸做lang5，差一音就差咧五百里啊。 擱有…文雅的雅gann2，足濟人唸袂出來。 針對這部份的補救辦法，阮攏佇上課的時陣特別注意來教標準的閩南語發音。 四、上課開始我攏會先複習一擺上一節教學內容較因難的部分。
一、 使用時間不可太久：不論看電視、打電腦或看書，近距離使用眼睛的時間每三十分鐘就要休息十分鐘，休息時間要做「望遠凝視」，讓眼球肌肉得到調節。 二、 保持適當的距離：看書、寫字要有三十公分的距離，千萬不可趴在桌上寫字。
