搜尋結果
2021年3月17日 · 針對此事，台北市聯合醫院忠孝院區的心臟科主治醫師黃彥彰說，所有因主動脈剝離去世的患者中，有將近8成的人都有高血壓，更建議所有高血壓患者最好改變生活的習慣，比如增加平時運動量、體重過高的人建議減重、戒菸與減少酒精攝取，可以幫助高血壓患者減少發生突發事件的風險。 張誌軒在猝死後，妹妹藉著張誌軒的Instagram發限時動態，說明哥哥的狀況，痛心之時也謝謝大家過去對張誌軒的關愛，目前後事已經在處理，也希望大家給他們一點時間。 主動脈剝離是急症，患者可能在幾秒內，從「原來好好的」變「強烈撕裂性胸痛」。 更重要的是，主動脈剝離經常很要命。 一起來看懶人包！ （點我看心臟病發警訊動畫！
2020年11月29日 · 設計師黑坂昌彥 V.S. 藤森泰司聯合發表. 2020全新家具「Kino Step」及「Kino Schola mini」 自2018年發表「Kino Stool」獲得媒體的大幅報導以及台灣民眾的熱烈歡迎之後，今年觀察の樹創辦人黒坂昌彦和日本重量級設計師藤森泰司聯手，帶著六年來往返於台日間研究、取材並深耕兩地的經歷，再次舉辦「觀察の樹家具展 – 傢俱，家庭的一份子」，推出2020年新品傢俱「Kino Step」及Kino Schola進化版「Kino Schola mini」，並展出歷年精采設計傢俱Kino系列，包含「Kino Stool」、「Kino Stick」、「Kino Schola」以及觀察の樹的處女作「Karaqri」。
2023年8月15日 · 作者\陳彥琪 Jessica Chen 諮商心理師. 「媽媽？ 媽媽呢？ 我要找媽媽！ 」原本靜悄悄地就要闔上門的我，聽見孩子焦慮的呼喚。 「媽媽要去工作，不然怎麼賺錢幫你買玩具！ 」屋內傳來公婆哄著孩子的聲音。 「我不要～我不要媽媽去上班，哇～」緊接著就是孩子開始大哭大鬧的聲音。 「不要哭！ 你這樣我不喜歡！ 你這樣子媽媽就不要回來囉！ 」聽見長輩又著急又急切的聲音，那聲「媽媽不要回來了」雖然刺耳，但好像也只能提醒自己先咽下去，有人幫忙顧孩子就要很感謝了，要是又因為自己捨不得回頭安撫孩子，這下子上班遲到不打緊，還會讓長輩覺得前功盡棄。 媽媽焦慮恐讓孩子緊繃.
2022年12月1日 · 作者\ 媽媽經編輯部. 兔年春節假期已經不遠，準備開心過節之餘，許多人也開始因為逢年過節必遇到的「親戚關心」而隱隱不安（抖），或許諸多親戚、長輩的問候常令人不知所措，感到煩躁，但其實也可能是因為大家久久見面一次，想聊天卻找不到更好的話題呢～ 以下小編就幫大家整理幾個常見的過年大哉問回覆，其實很多時候不用一五一十如實回答，打迷糊仗，笑笑讓話題能帶過，不破壞場面和諧，就能完成年度任務了！ 準備萬全前往聚會，希望能幫大家緩解尷尬場面，但又可以不失禮貌地回應令人苦惱的話題！ 過年親友大哉問，6個 Q&A幫助你神回覆： Q 1：現在有沒有男 / 女朋友啊？ 帶回來給大家看看啊！
2023年5月23日 · 我啊，最喜歡媽媽了。 雖然媽媽對我說：「快點起床！ 別再賴床了！ 但是，如果媽媽能一邊緊緊的抱著我，一邊溫柔的對我說：「早安啊。 我啊，就會更喜歡媽媽了。 圖片來源：最喜歡媽媽了 內文. 雖然媽媽對我說：「快點把臉洗乾淨！ 但是，如果媽媽能笑笑的對我說：「臉洗乾淨之後，變得神清氣爽了吧！ 我啊，就會更喜歡媽媽了。 很值得去買或借一本，細細地讀完，一起努力成為孩子喜愛的大人。 【 Sol Prem 】授權轉載. 推薦閱讀： 黏人孩子的背後，通常都有個累壞的媽媽. 遠離失控小野獸！ 推薦8本訓練孩子情緒管理的繪本. 家庭教育 親子教育 兒童教育 繪本 教育 家庭教養 繪本推薦 宮西達也 最喜歡媽媽了. 關於作者與本篇文章. 1,787 個追蹤. 專欄作家. 想投稿想分享，媽媽經專欄作家換你當!
2021年6月17日 · 蒙特梭利幼兒靜悄悄的秘密：度過三個敏感期，專注力超乎常人. 專欄作家 更新於 2021-06-17. 看留言討論. 作者\藤崎達宏 譯者\ 李友君. 我們能夠輕鬆學好日文這項號稱世界上最難的語言，就是因為歷經了「敏感期」之一的「語言敏感期」。. 在孩子0∼6 ...
2015年6月24日 · 一位享譽國際的人類潛能開發先驅，被視作世界教育部長的爵士肯‧羅賓森 (Sir Ken Robinson)，不斷地在世界各地疾呼「讓孩子們的天賦自由」。 在這個文憑已經無法保障工作的時代，一技之長越來越重要。 在這個前提之下，我們應該要引導孩子學些甚麼才呢？ 若是將孩子的一生形容為一趟旅行，其天生的天賦與能力就像是他在這趟旅行的起點，而成功地發揮自己的天生優勢與熱情就將會是他的終點。 教育就像是他中間旅行的過程，不斷地引導與改變他行經的路徑與景點。 從古至今以來， 我們都不斷地強調「適性教育」與「因材施教」 ，但是實際上無論是再有經驗的教育人員， 在重新接觸每個不同的孩子時，我們只能透過不斷地摸索與嘗試，來進行教育上的改變或修正 ，以期待可以更貼近適合孩子的真實狀況。
