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  1. 110試辦試題與解析,提供各科試卷、答案及統計圖表,讓您熟悉考試內容與難度,助您順利應考。

  2. 如何考察核心素養並兼顧人才選拔,考試應如何設計?. 可從基本能力與發展能力兩個層面來談:首先,需透過基本能力測驗,考察國民應具備的基本能力,而此一基本能力應放眼國際,例如:國語文表達能力,不只能以中文書寫,更重要的是學會其中所透顯出 ...

  3. 高中英語聽力測驗. 試題示例/參考試卷. 項次. 標題. 1. 高中英語聽力測驗—試題示例說明(適用於108課綱). 2. 111學年度起適用之高中英語聽力測驗參考試卷公告 (111年9月26日答題卷更新作答說明文字) 3.

  4. II 113學年度考試重要試務日期 考試 日期 項目 高中英語聽力測驗 學科能力測驗 分科測驗 第一次考試 第二次考試 簡章發售 112.08.07(一) 身心障礙及重 大傷病考生應 考服務申請 特殊項目 112.09.07(四)~112.09.14(四)

  5. 簡介. 財團法人大學入學考試中心基金會(以下簡稱本會)辦理的分科測驗旨在評量考生關鍵學科能力,成績主要作為分發入學使用。 採用分發入學管道招生的校系,系可依其特色及需求,就學測六個考科、分科測驗七個考科當中,採計某些考科,以考試成績選才。 更多. 考試說明.

  6. 112學年度分科測驗原得總分與級分對照表. 級分計算方式如下: 進入法取至個位數)的平均原得總分,�. 至小數第二位,第三位四捨五入,再除以60. 原得總分0 分為0 級分,缺考以0級分計。計算方式詳見112學年度考試簡章第11頁。

  7. 113學年度學科能力測驗原得總分與級分對照表. 級分計算方式如下: 取至個位數)的平均原得總分,再除以15,並加強精細程度取至小�. 本測驗之成績採級分制,原得總分0 分為0 級分,缺考以0級分計。各級分與原得總分、級距之計算方式詳見簡章第4頁。

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