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  1. 白鶺鴒 Pied Wagtail. 鶺鴒科 鶺鴒屬 體長 21公分. 特徵. 不論亞洲種,均為黑、白或灰、白兩色對比,雄鳥較黑。. 簡介. 腹部為白色而背部為黑色或灰色。. 背部的顏色依其分布區域的不同而有所差異。. 白鶺鴒遍佈於整個歐亞大陸,冬季會有南遷避寒的習性,通常 ...

  2. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › taiwan田鷸 - 東芳國小

    田鷸 Common Snipe. 鷸科 沙錐屬 體長 27公分. 特徵. 為台灣可見同屬中,嘴最長的種類,眉線在嘴基部的寬度經常窄於眼先在嘴基部的寬度(不全然絕對);性隱蔽,保護色良好,通常不易見。. 特徵筆直而尖長的嘴。. 簡介. 田鷸是台灣地區的普遍 冬候鳥 ,通常 ...

  3. 第五單元 家鄉的野生植物 野生食用植物是自生於山野,沒有經過人為栽培的野生、可以食用的植物。 它包括葉菜類、莖菜類、根菜類及果菜類。台灣的野生食用植物多達一千種以上。我們認識野生食用植物,並不是要大家到處去亂摘它們,而是要適度的利用它們、保護它們。

  4. 三年級上學期. 教學時間. 160分鐘. 設計依據. 傳統中國社會是農業社會,和土地的關係密不可分,而土地公更是民間信仰中最普遍的神祇,因此從認識家鄉的民間信仰活動,了解家鄉民間信仰的意義、民間信仰的特性,以了解先民創業維艱,進而愛護家鄉,維護 ...

  5. 單元名稱 家鄉的野生植物 教學年級 四年級上學期 教學時間 120 分鐘 設計依據 休閒活動增加,人們往山野登高踏青的機會,越來越多。懂得野外求生,懂得如何利用野生植物,也是一種樂趣,更因認識野生植物,而懂得珍惜它、愛護它,進而建立正確的資源保育觀念。

  6. 單元名稱 常見的昆蟲 教學年級 四年級上學期 教學時間 120 分鐘 設計依據 依據中華民國八十二年九月教育部修正發布之國民小學課程標準。 教學目標 單元目標 1. 認識家鄉的昆蟲的名稱及分布情形。 2. 認識家鄉的昆蟲的特徵。

  7. 陸、族群融合-我們都是一家人. 不論是原住民、平埔族、河洛人、客家人,以及外省人,我們的祖先都先後渡海來臺,篳路藍縷、披荊斬棘,開闢美麗的寶島。. 不管過去或現在,不分彼此與你我,我們都是一家人。. 互相包容,彼此關懷,共同奮鬥,開創更 ...

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