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2~4 能說出先民將地名「冠籍」或「冠姓」的用意。 3~1 能說明宗教信仰不分族群，趨於一致的變遷。 3~2 能說出族群融合的事實、原因及優點。 教學內容要點 一、樂天知命的平埔族。 二、漢人移民。 三、尋根探源。 四、族群與地名。 五、宗教信仰。
登入方式：卡片查詢 → 按 同意 → 單位選彰化市及東芳國小 → 輸入身分證字號 → 選擇出生月日 → 選擇班級 → 輸入驗證碼 → 送出驗證資料 學號及卡片外碼：登入後，可以直接查看卡片外碼。 個人姓名下方會有一串數字，074606為學校代碼，接在學校代碼後面的其他數字就是學生學號。 ※校園e指通： 註冊教學影片 家長手冊 家長首次登入需先進行註冊，請務必正確輸入一位子女就讀學校、班級、座號及家長手機號碼 （家長綁定子女身分係透過學籍系統「父親、母親、監護人」三個欄位姓名、電話確認身分），收到簡訊驗證碼後，請輸入簡訊驗證碼，即可完成註冊及綁定。 若有多位子女，請務必於登入後，至「左上角選單→設定→新增子女」，繼續綁定其他子女。
單元名稱 名勝古蹟風光好 教學年級 三年級上學期 教學時間 160 分鐘 設計依據 1. 教育部 85 年頒布之國小課程標準。 教學目標 單元目標 1. 能說出家鄉有哪些名勝古蹟。 2. 能從地圖上指出家鄉著名的名勝古蹟。 3. 能說出名勝古蹟和市（鄉）民生活的關係。
單元名稱 文化搖籃 ~ 各級學校 教學年級 四年級上學期 教學時間 120 分鐘 設計依據 本單元將介紹彰化市的各級學校及文教機構，使兒童了解自己的學校，文教機構的功能。期能做個文化人，多參與文教活動，並規畫自己的教育之路。
單元名稱 風俗民情 ~ 中元節 教學年級 四年級上學期 教學時間 120 分鐘 設計依據 國民小學課程標準。 教學目標 單元目標 1. 認識家鄉中元節的重要活動及意義。 2. 了解中元節的意義及由來。 具體目標 1~1 知道本市中元節有哪些活動。 2~1 知道本市中元節活動的意義。 ...
單元名稱. 懷鄉探源~談地名. 教學年級. 三年級上學期. 教學時間. 120分鐘. 設計依據. 本單元教材是以兒童就學學區所屬的里、鎮為範疇。. 說明地名的簡史；並使兒童認識各里相對（相鄰）地理位置，從而培養懷鄉探深情操。.
通常家人準備什麼東西去拜土地公。 四、習作： 寫作土地公廟的特徵。 ～第一節完～ 一、故事欣賞（土地公的傳說。） 二、報告（小朋友報告由家長處蒐集而得的土地公傳說資料。） 一、討論： 1. 家人為何信仰土地公。 2. 土地公的信仰帶給家人何種 3.
