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  3. 題目寫到: 1.某地區棲息著一種蝸牛,不同個體可能具有不同的殼色。 為深咖啡色殼,而草地上則多為淺黃綠色�. 3.若以天擇說解釋此現象,下列何者最合理? ,這題的出發點,出題者已經先預設立場,認為1. 蝸牛殼一定不會變色;2. 樹幹一定是為深咖啡色,草地一定是淺黃綠色。我相信對任. 何一個生物老師而言,這個敘述都是不合理的。也因為這種預設立場的結果,這個題目並沒有說明樹的顏色及草地的顏色;在國中課程裡,多次介紹黑白蛾與松樹樺樹關係,也會介紹蝗蟲在綠色草地與黃褐色草地上的顏色,所以他們會知道樹有許多不同的顏色,

  4. 件正文皆會放在相同方格內,並以「」字標示致函對象,例如110年會考第37題「法軍司令:」、112年會考(大陸考場考 試)第19題「雞籠島要塞長官:」、「大員長官:」。

  5. 號有的敘運口期寫 . 上、,奶的冗尚奶錯贅能、誤現闡外。象述婆。說、明鄰主居旨長。輩互動的情形,點出二三字 有能文處能: 錯 . 章之依消 別確結優據「 字使構點題弭 及用大、旨」 標 . 可選 . 詞完能取 .

  6. cap.rcpet.edu.tw › exam › 103國中教育會考

    國中教育會考

  7. 某務次,觀統賞整《圖聽表見資歌訊在,唱敘》,寫自因己而原改與變眾自人己相對同文,藝喜片愛的奇想幻法、,有尚趣能類闡型. 四.

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