高中英文補習班 相關
廣告高中英文補習班，1對1家教親自教導，24H 隨時學習。指考/分科/面試帶你金榜題名，立即免費體驗. 1對1母語老師課，14天進步有感。45萬學員推薦，語言顧問100%量身規劃，立即免費體驗1對1英文
選擇EF輕鬆掌握英語技能，開啟全新世界。 高效學習英文EF為你提供專業支持。開啟英語之旅，體驗無限可能。
搜尋結果
英文補習班推薦！巨匠美語全國39家直營分校，北北基、桃竹苗、台中、南投、彰化、雲嘉南、高雄、屏東、宜花東皆可上課，馬上查詢分校，開始學英文第一步！
英文課程推薦總覽 - 實體+線上多元選擇-英文補習班| 巨匠美語. 課程總表. Learning English is SoEasy! 全國最大實體＋線上，語言學習第一品牌！ 加入巨匠美語，讓你變得更強大！ 英文會話課程. 程度分級. L2~L6. 生活會話. 入門英文會話. 基礎英文會話. 初級英文會話. 初中級英文會話. 中級英文會話. 中高級英文會話. 高級英文會話. 能力養成. Basic~L6. 自然發音. L1~L3. 基礎字彙. 情境閱讀. L1~L6. 基礎聽力養成. L1~L3. 開口溜英文. L3. 旅遊英文. L1~L6. 英文文法技巧. L2~L4. 英文寫作課程. L4~L6. 新聞英文. L4. TED Talks. L5. CNN聽力. 商用英文課程.
英文補習班開課！巨匠美語分校多益,雅思,英文會話,商用英文,旅遊英文等英文學習課程開課中！搭配巨匠美語獨創的WIPPEA教學法,是你學英文的最佳選擇！
學英文找巨匠美語英文補習班!客製化英文學習及英文課程補習目標,含多益,全民英檢,英文會話等中外師分級英文教學,全台分校包含台北,高雄,台中英文補習班共34間!
- 英檢證照優點
- 多益
- 全民英檢
- 結論
對於國高中生來說，取得英檢證照的優點蠻多的。例如： 1. 如果學生達到某種程度標準能力，他們可獲得成就感，產生持續學習的動機與動能。 2. 對國中生而言，目前高雄、花蓮、台南的高中，已經將語言認證納入免試升高中超額比序的加分項目。在雙語政策的推導下，我們可以預期越來越多學區將會把語言認證納入超額比序的採計項目，英檢證照的重要性也越來越高。 3. 高中生計畫申請入大學，需提供高中三年的「學習歷程檔案」。如果高中生有英檢證照，可作為學習歷程檔案中，多元表現認證的證照之一。 4. 如果大學入學生考取英檢證照，可免修大一英文課。
多益是針對英語非母語的人士所設計的英語能力測驗，最初目的是針對職場人士，測試他們在職場上所具備的英語程度，以作為生涯規劃與發展的參考，所以多益證照廣泛受到公司行號的採認。不過，多益的職場導向表示學生需要了解職場情境，對於為了升學考試奮鬥的國高中生而言，可能會是額外的負擔。
全民英檢為財團法人語言訓練測驗中心(LTTC)研發，全民英檢依程度共分五級。各級題目的設計與研發，參照教育部制定的英文課綱(全民英檢初級對應的程度為國中畢業，中級對應的程度為高中畢業)，所以國高中生只需要跟著學校的進度，就能在全民英檢考到不錯的成績。而且全民英檢的題目較少，考試時間較短，所以學生比較容易通過考試，取得證照。
根據以上的比較分析，我們可以發現，對於國高中生來說，雖然他們可以報考許多英檢考試，全民英檢卻是比較符合他們程度，而且容易通過的考試。如果你是國高中生，或者你的孩子是國高中生，正要開始準備全民英檢，你可以考慮報名巨匠的全民英檢初級班或全民英檢中級班。我們聘請業界的專業講師，完整涵蓋英檢的聽說讀寫項目，可以幫你輕鬆取得英檢證照。
全民英檢考試介紹. 「全民英檢」 為全民英語能力分級檢定測驗 (General English Proficiency Test ) 的簡稱。 GEPT 為財團法人語言訓練測驗中心 (LTTC)研發。 測驗內容包含 聽 、 說 、 讀 、 寫 四大項。 測驗共分五級： 初級 、 中級 、 中高級 、 高級 、 優級 。 全方位評量. 題型包括聽說讀寫、內容涵蓋生活與職場。 容易通過. 題目較少，有時間檢查。 考試時間較短。 廣受採認. 國內外學校、政府單位、公司行號 。 欲取得英檢檢定，增加申請進高中或大學競爭力的 國中生 或 高中生 。 有英檢畢業門檻規定的 大專院校學生 。 計畫參加國家考試者或是想升遷順利的 公務人員 。 計畫轉職或想升遷順利的 上班族 。
熱血高中生 英文溝通零距離｜巨匠美語評價. 學生／趙謚友. 板橋分校. Robert說「巨匠上課是小班制，會有比較多開口練習的機會。 」此外，為了提早準備108新課綱的學習歷程檔案，他也參加了多益系列課程，希望能拿到900分以上的分數，申請到好的大學。 一開口就能用英文侃侃而談，字正腔圓的語調令人印象深刻，目前就讀國立師大附中一年級的Robert，對語言有著濃厚的興趣，也因此進入語文資優班。 他在國小三年級開啟英語學習的啟蒙契機，總角之年就體認到：語言是拿來與人互動的工具，而非通過考試的科目。 升上國中時要兼顧課業與學校球隊，因此停止補習。
