搜尋結果
霸凌現象的日益嚴重，不但威脅了校園的安全，也衝擊了學生的正常學習，更對學生身心發展及日後看待世界和做人處事的態度產生負面影響。 對此，作為一位站在第一線進行處遇的教師，實有深入了解霸凌行為本質的必要。 以下就針對霸凌行為之涵義、形式、區別的徵兆、成因進行探討： （一）霸凌行為的涵義與形式. 挪威學者 Olweus（1993）認為霸凌是指一個學生長時間並重複的被暴露於一個或多個學生主導的欺負或騷擾，或是該學生被鎖定為霸凌對象而成為受凌兒童的情形。 Cragi (1998) 認為霸凌行為的定義包含以下因素：力量的不平衡 ( 無論是生理方面或是心理方面) 、負面的身體或言語攻擊、故意或意圖去傷害他人、且此行為為重複發生的，並認為個體的個別差異與人格特質也與欺凌行為有關係。
當您遭到網路霸凌時，不宜馬上回嗆或反擊，而是可以採取以下措施 (若霸凌者為同學，也可以請學校老師協助處理)： 嘗試和對方溝通，明白表達自己不舒服、受侵犯或被侮辱的感受。 請對方停止霸凌行為並刪除網路上相關的負面內容。 萬一對方置之不理或持續霸凌行為，您可以這樣做： 保留證據. 將霸凌的圖文影像等內容，進行保留存證 (可利用鍵盤右上角「 Print Screen 」或「 Prt Scrn / Sys Rq 」按鍵儲存畫面)，做為後續措施的佐證。 阻斷霸凌管道. 透過社群網站的「 解除 朋友關係」或「 封鎖 」功能，阻斷霸凌者與您的聯繫管道，避免他們持續和您對話，或看到您所更新的訊息。 向網管部門檢舉.
廖雅蘋 輔導教師 學年主任 Grade 1 Class 2 一孝導師 萬嘉蘋 註冊組業務 Grade 1 Class 3 一仁導師 蔡美芳 教科書業務-聯絡、請款 Grade 1 Class 4 一愛導師 徐久媛 圖書管理 Grade 2 Class 1 二忠導師 陳淑美 圖書管理-統計、催書 Grade 2 Class 2
彰化縣東芳國小 歷屆畢業生名冊 歷屆畢業生合照 校友會 更新日期：2023/06/14 修正意見 第1屆 第2屆 第3屆 第4屆 第5屆 第6屆 第 ...
2021年9月29日 · ※ 環保防災勇士PK校內賽： 題庫練習 活動簡章 PaGamO 班級初賽：六忠、六愛、六孝、六仁（於112年11月13日實施） 校內複賽：六年級各班初賽獲勝之前三名參加校內盃比賽（於112年11月16日實施，7:50電腦教室集合） 複賽名單：鍾定全、魏梓淳、鄭郁婕、藍偲銥、張瑀庭、林昱辰、張文陽、錢宜韓、廖 ...
本校代表彰化市參加彰化縣108年縣民運動大會成績表現優異!!! 六孝 田佳芯 壘球擲遠 第三名 六仁 李欣婷 跳遠 第四名 六孝 張郁婕 三項運動 第五名 六孝 王向睿 三項運動 第五名 六仁 黃其賢 三項運動 第七名 恭喜以上得獎選手,也感謝莊宏偉老師及王添正老師暑假期間的指導 108.08.14~16縣民運動大會 ...
開學了 三愛李郁鴻 暑假結束了，我已經是升上三年級的學生了，我一大早就起床，接著就急急忙忙的換上制服背起書包上學去。 到了教室之後，我覺得很緊張，三年級的課程有很多，有社會、電腦、英文…等各種不同的課程，我最喜歡的是電腦和自然，上自然課會有有趣的實驗，上電腦課老師教 ...
