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  1. 的 意 涵,以 熱 烈 響 應 與 寂 靜 無 聲 的 情 狀 形 成 對 比,凸 顯 人 們 態 度 差 異。接 著 敘 寫 人 們 面 對 改 變 的 怠 惰 心 態,提 出 人 們 害 怕 改 變 是 源 自 對 未 知 的 恐 懼 之 觀 察,並 從 中 帶 出 省 思 :「 改 變 」 固 然 有 所 犧 牲、充 滿 ...

  2. ,卻 遭 同 學 譏 笑 的 挫 折 經 驗,並 從 中 帶 出 「 未 成 功 」 不 等 同 失 敗,僅 是 「 尚 未 成 功 」 的 醒 悟 及 自 我 期 許,能 闡 述 說 明 主 旨。 二、文 章 結 構 完 整。 三、能 正 確 使 用 語 詞,文 句 通 順。 四、有 錯 字、漏 字,及 ...

  3. 到務喜,。. 愛統錯 ,整誤 而圖。. 自表己資也訊能,在指觀出賞「此動類作影冒劇險時」獲類得型快,感因,能掃滿除足積眾鬱人,難尚以能擁. 一. 二. 、別 能因前能字 錯正、二依:「 別確看的據已 字使法原寫」 及用,因作經 標語尚在任點詞能於務符,闡「,號但,述不 ...

  4. 的 情 境,帶 出 學 會 放 手 的 領 悟,能 闡 述 說 明 主 旨。 二、文 章 結 構 完 整。 三、能 正 確 使 用 語 詞,並 運 用 各 種 句 型 使 文 句 通 順。 四、有 錯 別 字,少 有 標 點 符 號 運 用 上 的 錯 誤。陪 ※ 錯 別 字 訂 正 :「 詢 」 問、「 優 」 美 ...

  5. 效應進,之險文「 運。. 一並步從提平化噙 用闡中問衡強」 各述提,,調著 種說出帶以委淚 句明「出及婉型,不「朋有、「 使以宜不友禮啟 文凸言說勇說」 句顯而」敢話程 流文言往直方暢章是往言式。. 的佞起反切主之因解入旨徒害開,。.

  6. 辨 法 、「識 輿, 論。 意 文 響 影 、 字 . 同 形. 」四三二一樣、、、考衍、卷有能文,生能說漏運章能的. 結闡負據:、各構述面題錯種完說影旨字句整明響選,型,主取及使但旨適標文偶。考當點句有場材符通轉秩料號順折序,運。不混援用流亂引上暢、自的之 ...

  7. 從本言談一開始男生說“Good evening, everyone. Welcome to John’s Favorite Time! Joining me today is Anna Richards.”、觀眾鼓掌的音效、女生說“It’s a pleasure to be here. What I’m going to show you today is Italian Chicken.”以及接下來介紹所需食材,都指出這個言談情境為料理節目。.