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2023年12月21日 · 维基百科，自由的百科全书. 国际日本文化研究中心 （英语： International Research Center for Japanese Studies ）是一个日本研究机构，属于 大学共同利用机关法人 。 历史 [ 编辑] 1987年建立，1992年 综合研究大学院大学 设置文化科学研究科国际日本研究，2003年成为 大学共同利用机关法人 人间文化研究机构旗下机构。 历代所长 [ 编辑] 1987年 初代所长・ 梅原猛. 1995年 第2代所长・ 河合隼雄 （名誉教授） 2001年 第3代所长・ 山折哲雄 （名誉教授） 2005年 第4代所长・ 片仓もとこ ( 国立民族学博物馆 (日本) 名誉教授) 2008年 第5代所长・ 猪木武德 （教授）
在日本， 教育 是個重要的課題。 現今日本的教育體系奠基於 憲法 與《 教育基本法 （日語：教育基本法） 》，並由 文部科學省 負責統籌。 一般有三種類型的教育可供選擇：進入 公立學校 接受 義務教育 、進入 私立學校 接受義務教育，或是到不合 文部科學省 標準的私立學校。 日本實行小學校6年、中學校3年的義務教育，大部分學生在接受完義務教育後還會繼續進入高等學校就讀。 雖然日本的 義務教育 年限只有 小學 及中學校（ 初級中學 ）的9年，仍有超過90%的學生會進入高等學校（ 高級中學 ）就讀。 超過250萬的學生會進入 大學 或 學院 深造。 2010年高等學校（高級中學）就學率為98%，位列全球第一 [10] ， 大學 就學率也高達45.5% [11] 。
日本的大學主要進行「學術研究」，尤其側重「尖端科技研究」。. [6] 從2001年到2010年，日本政府財政吃緊，不過對教育和科技研究的資金投入卻一直上升。. [6] 日本的大學實驗儀器設備、科研經費、教師素質遠高於世界上大部分國家，日本的大學裡，有一少 ...
1 種語言. 臺灣正體. 工具. 維基百科，自由的百科全書. 日本語國際中心 （日語： 日本語国際センター ，英語： Japanese-Language Institute, Urawa ），是位於 日本 埼玉縣 埼玉市 浦和區 的 日語教育 以及 國際交流 設施。 由 獨立行政法人 國際交流基金 設立，內設有 圖書館 跟住宿設施。 概要 [ 編輯] 為介紹日本文化，促進與其他國家的交流， 國際交流基金 於1989年（ 平成元年 ）在以文教都市著稱的 埼玉縣 浦和市 設立了該中心。 這也是第一所以支援海外日語教育為目的的綜合設施。 在此進行了諸如招募海外日語教師、出版日語教育書籍、以及放映《 艾琳的挑戰！ 我會說日語。 》等活動。 1997年在 大阪府 設立了關西國際中心。
維基百科，自由的百科全書. 日本留學試驗 （The E xamination for J apanese U niversity Admission for International Students，簡稱 EJU ）是由 日本 獨立 行政法人 日本學生支援機構所主辦的一項 考試 。 [1] 考試每年舉辦2次，分別於6月和11月舉行。 在日本國內考場考試的考生透過網上報名，日本以外考場的報名方式則由各地自行決定。 日本留學試驗主要是以希望進入日本的 大學 、大學院或是 專科學校 的外國 留學生 為對象，評估其 日本語 能力以及基礎學力為目的的考試。 目前日本絕大多數的大學、短期大學和專科學校等，都承認日本留學試驗的成績。 這項考試在日本及亞洲多個地區都設有考場。 [1] 概略 [ 編輯]
日本文化中心 是位於台灣 台北市 松山區 的日本文化中心，位於 日本台湾交流協会 大樓內。 历史. 2017年11月22日，在日本 東京 舉行的台日經貿會議期間簽署了文化交流諒解備忘錄。 文化中心於2017年11月27日開幕，日本駐台代表沼田乾雄和 台日關係協會 會長 邱義仁 出席了儀式。 邱在開場致辭中希望中心繼續推動交流，增進台灣民眾對日本文化的了解。 [1] 展覽. 文化中心設有圖書館，館藏超過20,000冊日本文化和旅遊相關書籍。 [1] 活动. 文化中心擬舉辦系列文化交流活動。 [2] 交通. 台北捷运 南京復興站 東北方向步行即可到達文化中心。 参见. 台日关系. 参考资料. ^ 1.0 1.1 Yeh, Joseph.
日本的学生运动 （日语： 日本の学生運動／にほんのがくせいうんどう Nihon no Gakusei Undō ）主要论及了在 日本 国内进行过的 学生运动 。 概况简介. 日本的学生运动始于 大正民主 时期，而在 第二次世界大战 结束之后达到兴盛。 这些学生运动的中心是那些被称为“ 运动家 （日语：学生運動家） ”的学生们，不过在全体学生群体中，这些人的比例并不高。 大部分运动家都有自己所隶属的党派学生组织或属于某党派的同情者；但也有一些学生运动家选择与政党保持距离，他们被称为“ 无党派激进主义者 （日语：ノンセクト・ラジカル） ”。 根据时间或所发生学校的不同，这些学生运动有着各种类型，但比较典型的例子包括 反战运动 、反对提高学费运动、学生会馆自治要求及反歧视努力等。
