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  1. English 環境 沿革 校徽 理念 願景 特色 方向 校長會長 校友 現況 平面圖 交通 其他 東芳國民小學簡介 一、學校環境 本校座落於彰化市西郊,距離彰化交流道約六百公尺,為一農、工、商、住宅混合區。本校對社區的親職教育、父母成長教育,及推動義工制度極為積極,亦頗有教育成效,充分結合了 ...

  2. 在教學的歷程中,學生是過程中的主體,教師則是居於引導、輔導的角色。. 在學生學習活動 的前、中、後,教師都應有妥善的安排與規畫,讓學生在學習活動中能享受學習的樂趣。. 為求達 到事半功倍的學習效果,我們蒐集了各項教學實例,提供教師在教學時 ...

  3. 圖書室更購買許多英語童書給小朋友閱讀,鼓勵同仁進修,參加相關研習及學分的課程,從多元角度來推動英語教學,營造優質的學習情境。. 執行成果. 壹、標示雙語化. 貳、建置優質英語生活環境之行政作為. 參、資訊雙語化. 肆、導覽、服務、諮詢雙語化. 伍 ...

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  4. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › school東芳環保

    教室、辦公室 無人時,隨時注意關閉電燈、電扇,以節約能源。裝設省水水龍頭,以節省水資源。 每間教室配發拖把擰乾桶,拖完地板的汙水倒在草地上。一來可防水管阻塞,二來可減少水溝汙泥,防止阻塞,三來廢水回收再利用,節省水資源,真是 ...

  5. 2022年11月7日 · 生生用平板-數位學習精進方案 東芳國小行動載具教學指引 link to #正確充電 link to #正確充電 數位學習精進方案入口網 學習載具管理系統 彰化教育雲 科技輔助自主學習推動計畫網站 優良教學案例 正確充電 基礎操作 PaGamO閱讀素養 link to #基礎操作 加分吧 ClassroomGo LoiLoNote ipad 課堂 管理工具 注意事項

  6. 教學單元 珍惜資源—減少使用 設計者 許家芬 教學對象 國小高年級學生 教學節數 2節,共80分 教學目標 瞭解有效運用資源的方法。利用先備之環保知能,解決生活常見資源運用問題。 教學流程 一、引起動機—呈現事例Ⅰ 1.

  7. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › taiwan彩鷸

    多出現於稻田、河畔、池塘等濕地;生性隱密,多於晨昏及夜間活動。. 受驚擾時,常蹲伏於草叢中。. 以昆蟲、軟體動物及甲殼類為主要食物。. 在台灣為尚稱普遍之留鳥,從海岸線之濕 地到內陸之濕作地皆可發現其蹤跡。. 彩鷸 Painted Snipe. 彩鷸科 彩鷸屬 體長 ...

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