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考試說明. 依據教育部103年6月26日同意辦理招聯會所報之「大學招生及入學考試調整方案」（臺教高 (四)字第1030083471號函），以及招聯會104年3月26日103學年度第2次會員大會通過、教育部104年4月27日核定之107學年度「大學多元入學方案」（臺教高 (四)字第1040048889 ...
分科測驗(110前指考)系列 英語聽力測驗系列 心理測驗 興趣量表 大學學系探索量表 其他 考試學刊 升學輔導類 購物車 訂單查詢 選才電子報 當期內容 各期目錄 專題報報 113年學年度學科能力測驗試題特色 113學年度學科能力測驗非選擇題評分原則說明 112學年度
財團法人大學入學考試中心基金會（以下簡稱本會）辦理的分科測驗旨在評量考生關鍵學科能力，成績主要作為分發入學使用。 採用分發入學管道招生的校系，系可依其特色及需求，就學測六個考科、分科測驗七個考科當中，採計某些考科，以考試成績選才。
財團法人大學入學考試中心基金會（以下簡稱本會）辦理的分科測驗旨在評量考生關鍵學科能力，成績主要作為分發入學使用。 採用分發入學管道招生的校系，系可依其特色及需求，就學測六個考科、分科測驗七個考科當中，採計某些考科，以考試成績選才。
最新訊息. 112學年度分科測驗試題與解析即日起發售，內容包含各科試題、參考答案及試題解析等部分，以「數學甲、歷史、地理、公民與社會、物理、化學、生物」各科分科的編輯方式出版，每本定價50元。. 112學年度學科能力測驗試題與解析即日起發售，內容 ...
以各科到考考生,計算其原得總分前百分之一考生(小數以無條件進入法取至個位數)的平均原得總分(取至小數第二位,第三位四捨五入),再除以60,取至小數第五位,第六位四捨五入,作為各該科之級距。 計算得級距後,第1 級分的原得總分範圍是「0< X ≤1個級距」並取至小數第二位,第三位四捨五入,以此類推至第59 級分為「58 個級距< X ≤59 個級距」,而總分大於59個級距為第. 60級分。
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