南投旅遊景點一日遊行程規劃 相關
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在灘地「一兼二顧，摸蛤兼洗褲」，在現在的社會是要付出代價的？. 漢寶漁塭的前身也是海埔地，當地居民早期將海埔地闢建成漁塭，開始從事七星鱸魚，鹹水吳郭魚和鰻魚的養殖，隨著經濟的波動，養魚的收益漸少，於是漢寶漁民開始從事文蛤漁塭養殖 ...
漢寶溪曾經是舊濁水溪的出海口之一，但目前看似一條排水溝，在出海口的附近形成一片以鼠尾栗為主的鹹水草澤，河口南岸，有一個垃圾掩埋場，漲潮時提供了潮間帶鳥類另一個躲避東北季風的棲所。
第二單元 野鳥翱翔－鄉土心 鳥類是大自然中的小精靈。我們常可在校庭裡看到三、五隻燕子，忙碌穿梭銜泥築巢於屋簷下；成群結隊的麻雀，翠綠小巧的綠繡眼，頭帶白帽的白頭翁，吱喳於樹叢間、跳躍於枝頭上、田野上，一群群雪白的白鷺，舉翅高飛於藍天；咕！
單元名稱 野鳥翱翔 ~ 鄉土心 教學年級 三年級下學期 教學時間 120 分鐘 設計依據 認識鄉土自然環境而了解家鄉的棲息與常見的鳥類，及由目前家鄉的地理景觀來探討如何維護家鄉的鳥類保育。 教學目標 單元目標 1. 能瞭解認識校園、田野常見的鳥類資源。
四 年 班 號 姓名： 一、看完「不要在路上嬉戲」圖片後，那些是危險行為請寫下來： 二、那些場所是安全可以嬉戲的地方請寫下來： 三、試著規劃一個簡單的旅遊計畫：
活動一：古色古香的孔子廟 小朋友參觀彰化市的孔子廟後，請回答下列問題： 1. 在彰化市的孔子廟，你看到了哪些建築物？ （ ） 2.在彰化市的孔子廟內有很多古蹟文物，請你寫出三項：
單元名稱 文化搖籃 ~ 各級學校 教學年級 四年級上學期 教學時間 120 分鐘 設計依據 本單元將介紹彰化市的各級學校及文教機構，使兒童了解自己的學校，文教機構的功能。期能做個文化人，多參與文教活動，並規畫自己的教育之路。
