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解說景點二：漁塭養殖區. 在灘地「一兼二顧，摸蛤兼洗褲」，在現在的社會是要付出代價的？ 漢寶漁塭的前身也是海埔地，當地居民早期將海埔地闢建成漁塭，開始從事七星鱸魚，鹹水吳郭魚和鰻魚的養殖，隨著經濟的波動，養魚的收益漸少，於是漢寶漁民開始從事文蛤漁塭養殖，早期文蛤幼苗必須從灘地上用鐵耙撈取成苗約每公斤800粒，再移入漁塭中人工繁殖，1983年人工育苗成功俗稱「黑沙苗」的文蛤(花蛤)幼苗要在魚塭中花四、五個月的時間慢慢長大為成苗，再移植到潮間帶繁殖，所以現在台灣西海岸的泥質灘地幾乎都人工繁殖不同品種的文蛤，你若到海邊灘地玩，想享受阿媽阿公小時後的，「一兼二顧，摸剌兼洗褲」，在現在是要付出代價的？ 不要隨便摸蛤。
漢寶溼地生態介紹 景點解說六：河口生態系 舊濁水溪出海口的哀歌 舊濁水溪目前源自濁水溪北岸的的八堡圳與莿仔埤圳之圳水，主流域從溪州鄉經北斗鎮沿田尾鄉、埤頭鄉、二林鎮、溪湖鎮、埔鹽鄉等鄉鎮邊界流入福興鄉出海，其出海口與員大排會合。
一、 課程主軸. 本校課程願景【樂學自東；德行芬芳】，分別由四個面向「國際觀、閱讀、品格薰陶、素養學習」作為主要的發展方向。 培養英語能力及國際觀. 本校有鑑於地球村時代的來臨，國際間政治、經濟、文化往來頻繁，英語的重要性日益突顯。 英語已成為國際交流之重要溝通工具。 藉由本校本位課程安排，其目的即為奠定國小學童英語溝通基礎，透過英語學習，學生可體驗不同的文化，增進其對多元文化之瞭解與尊重。 涵泳國際觀，為英語溝通能力的提昇紮根，以期未來能增進學生帶得走的外語能力。
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單元名稱 文化搖籃 ~ 各級學校 教學年級 四年級上學期 教學時間 120 分鐘 設計依據 本單元將介紹彰化市的各級學校及文教機構，使兒童了解自己的學校，文教機構的功能。期能做個文化人，多參與文教活動，並規畫自己的教育之路。
有縱貫鐵路、公路經過，高速公路的王田交流道彰化交流道都離市區不遠。 鐵路居南北山海線的交會點，通達全省各地，非常便捷。 三、名勝古蹟：
光復後，民國三十四年底，彰化市改為省轄市，境內分彰北、彰西、彰南與大竹四區；民國三十九年實施「台灣省各縣市行政區調整方案」，成立彰化縣，本市四區繼續維持原狀，至民國四十年合併四區改為彰化縣轄市迄今。
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Stories of People who actually time traveled. Also locations which seem to have some type of time warp.
