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最新消息. 新聞剪影. 113-05-22 桃園市政府員工子女非營利幼兒園委託非營利法人營運管理甄選結果. 113-05-17 轉知113學年度中央課程與教學輔導諮詢教師團隊新任團員遴選簡章一案. 113-05-17 轉知113學年度中央課程與教學輔導諮詢教師團隊兼任專案教師遴選簡章一案. 113-05-16 桃園市113學年度國民中學學術性向暨創造能力資賦優異學生鑑定複選結果公告. 113-05-13 有關本市112學年度國民中小學本土語文（客語文）教學支援工作人員認證計畫一案. 113-05-01 公告本市113年度國民小學校長遴選第3次遴選結果一案，請查照。 更多.
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電話：03-3322101#7592~7595. 傳真：03-3320515. 【 業務職掌表 】. (一)第一股（綜合及人事業務股）. 高中校務評鑑、校長遴選及校長相關人事綜合業務。. 高中教師員額、甄選、介聘、教育實習相關人事綜合業務。. 高中職免學費方案。. 高中原住民教育。. 十二年國民 ...
桃園市教育發展資源入口網. 本周新增活動 06/05 [龍源國小] 社群-食在龍源. 06/05 [育仁國小] 教師輔導之能增能研習-珍愛生命守門人. 06/15 [平南國中] 平南國中113學年度會考志願選填暨落點分析講座. 06/12 [成功國小] 認輔會議、輔導知能及個案討論 (4) 06/05 [水美國小] 客家美食傳承. 06/05 [新坡國小] 3D列印機操作與實作. 06/12 [龍山國小] 113年度教職員工CPR研習. 06/05 [上田國小] 教職員粉彩紓壓講座. 06/11 [竹圍國中] 國語文領域素養導向命題研習. 06/12 [忠貞國小] 校園學生自我傷害辨識與防治處遇知能研習. 06/12 [新明國小] 班級經營與輔導知能研習.
22 小時前 · 一、 依據教育部113年5月31日臺教師（三）字第1130055796號函辦理。 二、 為深化教師專業課程設計之能力，鼓勵公開授課與專業對話，教育部委請國立清華大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭計畫項下辦理之說觀議課活動相關資訊如下：： (一) 課程類型與名稱：國小自然領域《電路》，學生素養任務的展 ...
桃園市政府教育局 （英： Department of Education, Taoyuan ），簡稱 桃園市教育局 ，是 桃園市政府 一級機關。 歷史 [ 編輯] 1950年， 桃園縣 設縣， 桃園縣政府教育科 下設中等教育股、國民教育股、社會教育股。 1968年， 九年國民義務教育 實施，桃園縣政府教育科改為 桃園縣政府教育局 ，下設學務管理課、國民教育課、社會教育課、體育保健課、人事課。 2008年，依《地方制度法》修正條文規定，桃園縣政府教育局改為 桃園縣政府教育處 ，下設教育設施科、創新發展科、學務管理科、終身學習科、數位教育科、體育保健科。
2008年，依《地方制度法》修正條文規定，桃園縣政府教育局改為 桃園縣政府教育處 ，下設教育設施科、創新發展科、學務管理科、終身學習科、數位教育科、體育保健科。 2011年桃園縣升格 準直轄市 ，桃園縣政府教育處改為 桃園縣政府教育局 ，下設中等教育科、國小教育科、特殊及幼兒教育科、終身學習科、體育保健科、教育設施科、秘書室、會計室、人事室、政風室、督學室。 2012年7月1日，桃園縣政府教育局裁撤特殊及幼兒教育科，增設特殊教育科、幼兒教育科。 2014年桃園縣改為桃園市，桃園縣政府教育局改為 桃園市政府教育局 ，增設學輔校安科、資訊及國際教育科。
一、 依據教育部113年5月31日臺教師（三）字第1130055796號函辦理。 二、 為深化教師專業課程設計之能力，鼓勵公開授課與專業對話，教育部委請國立清華大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭計畫項下辦理之說觀議課活動相關資訊如下：： (一) 課程類型與名稱：國小自然領域《電路》，學生素養任務的展 ...
2 天前 · 桃園市校園再傳霸凌案，市議員凌濤今天總質詢揭露，桃園某國小教師疑似霸凌特殊生。教育局表示，學校於4月22日召開校事會議，決議受理本案 ...
新北市113學年度公立幼兒園及非營利幼兒園招生公告. 公告日期：中華民國113年4月12日. 公告字號：新北教幼字第1130595475號. 113學年度招生 招生網站 (https://kid123.ntpc.edu.tw/)將於113年5月16日開放，113年5月17日上午10時起開始網路登記報名至113年5月23日下午4時止. 有關本市公立及非營利幼兒園113學年度招生作業後，無備取且經本局調降師生比為1:12，尚有缺額者後續登記事宜，請參閱 公告 。 招生簡章相關資訊下載： 113學年度公立及非營利幼兒園招生簡章 (pdf檔) 113學年度公立及非營利幼兒園招生簡章-英譯版 (pdf檔) 113學年度公立及非營利幼兒園招生QA (pdf檔)
