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  1. 今茲半線遊,秀色欲與爭。. 林木正蓊鬱,嵐光映冕晴;重岡如迴抱,澗溪清一泓(此為大肚溪),里社數百家,對宇復望衡。. 番長羅拜跪,竹綵兒童迎(麻達用結紅綵雙竹以迎)。. 女孃齊度曲,頫首款噫嗚(番歌先以款噫發聲)。. 瓔珞垂項領,跣足舞輕盈 ...

  2. 八卦山原名「 寮望山 (或作 望寮山 )」,又名 定軍山 ,乾隆年間文獻上已出現「 八卦山 」的名稱。. 八卦山名字的由來,是因滿清統治後的台灣人民生活悲慘,因此組織「 天地會 」反抗清廷。. 天地會又分出支「 八卦會 」,以現在的八卦山為活動地區 ...

  3. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › counselor輔導篇 - 東芳國小

    1.定義:逐步養成是以連續增強與目標行為有關的一連串細小步驟來發展新行為。 2.逐步養成的方法: (1)延長做某事的時間 (如彈琴)。 延長行為的關鍵,是當某行為維持一小段時間以後即給予增強,並慢慢的提高標準。 (2)縮短線索出現後行為啟動的時間。 也就是教導孩子更有能力去辨識各種訊息,並儘快採取因應措施。 (3)增加行為頻率:如增加問安、閱讀、寫信、撿紙屑的次數等。 (4)改變原來的反應形式。 將一開始不太類似終點目標的行為,開始一步步朝期望的目標邁進。 舉例而言,一個孤僻的孩子首先被增強的,可能是和其他小朋友在同一個院子裡玩的行為。 接下來是在小朋友旁邊自己玩,最後是和小朋友分享玩具與遊戲。 (5)增強反應的力量與強度。

  4. 彰化縣東芳國小 歷屆畢業生名冊 歷屆畢業生合照 校友會 更新日期:2023/06/14 修正意見 第1屆 第2屆 第3屆 第4屆 第5屆 第6屆 第 ...

  5. 南陽太守清狂發,未到中秋先賞月。 百花洲裡夜忘歸,綠梧無聲露光滑。 天學碧海吐明珠,寒輝射寶星斗疏。 西樓下看人間世,瑩然都在玉壼。 從來酷署不可避,今夕涼豈天意。 一笛吹銷萬里雲,主人高歌客大醉。

  6. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › taiwan八卦山

    代可是一個重要的戰略據點,駐有軍隊 所以又稱為「定軍山」。 到了嘉慶年間,因為山勢形狀像個八卦, 所以從此改稱為「 八卦山 」。 八卦山位於彰化市中心,因為山勢居高臨下,

  7. www.tfps.chc.edu.tw › tfps › taiwan懷鄉探源-談地名

    古井的故事. 【 古月井 】【 國姓井 】【 紅毛井 】【 番仔井 】. 古月井. 留得牆圍在,泉枯井亦堙。. 羨他先世福,得遇宰官賢。. 欲決西江水,遂捐養鶴錢。. 人間今病渴,誰是況青天。. 古月井 並非地名,而係彰化市內一口已經消失的古井。. 當年彰化有一 ...

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