搜尋結果
2019年6月15日 · 什麼是反送中？ 2018年香港男子陳同佳在台殺害女友，香港政府藉此推動《逃犯條例》修訂，放寬引渡犯罪者至中國的條件。 但草案內容引發港人質疑，將破壞一國兩制、損害香港司法獨立自主及言論自由的精神，因而走上街頭反對《逃犯條例》的修訂。
2019年9月29日 · 文章/專題. 國際觀點. 在台港生的「反送中」心聲：比起何時返校，我更想問，為何「家」變了？ 作者：梁駿樂. 許多高中生、大學生參與香港「反送中」抗爭運動，又不少更成為「衝衝子」站在示威最前線，一旦被控「暴動罪」將面臨最高10年的監禁。 梁駿樂攝（2019年8月24日香港) 文 親子天下. 2019-09-29 20:47 更新：2023-05-03 11:10. 香港反送中運動延燒逾半年，身為一位在台灣念書的香港青年，眼看著家裡變得很混亂、很陌生、很敗壞，擔心熟悉的「家」愈變愈陌生，尤其面對與家人政見不一致更是難熬。 為何那麼多年輕人寧願以自己的自由來換取香港的未來，他們想說的是⋯⋯. 作者：梁駿樂.
2021年7月28日 · 例如，在香港反送中單元，詹宗龍提供學生閱讀台灣、香港歷史文本、美國國防部長演說等不同媒體、觀點的新聞報導，讀畢後再邀小組進行討論、寫下看法：對於「今日香港，明日台灣」的觀點，你如何詮釋？ 言論自由的表現會是什麼？ 若要維護自由你可以做什麼行動？ 一週只有1堂、每堂僅有50分鐘的課程，對學生來說十分寶貴。 即便課堂不少環節，需使用手機、平板電腦查找資料、閱讀文獻，但詹宗龍面對很容易搶奪學生注意力的3C，也毫不擔心，因為在他班級上的學生，自然就能樂在沉浸於沒有正確答案的反思激盪之中。 「教官會讓我們自己去想，然後用每個人不同的想法，來詮釋問題，我覺得這樣的老師不多，我還算是滿喜歡的，」「只有在上國防課時，大家拚了命想要爭取上台⋯⋯看到每組強烈的討論想法，一起完成題目的那種感覺真的很棒！
2021年1月11日 · 她也談到台灣太陽花運動、香港反送中運動，一再讓世界看到青年豐沛的社會參與的能量。「讓青年參與，重視這個世代的挑戰與優勢，同時裝備他們成為公民的能力，學習與社會溝通，目標是讓青年成為社會有貢獻、成熟且負責任的公民」。
學思達教學法，是一套完全針對學生學習所設計的教學法，真正訓練學生自「學」、閱讀、「思」考、討論、分析、歸納、表「達」、寫作等等能力。透過製作全新的以問題為導向的講義、透過小組之間「既合作又競爭」的新學習模式、將講臺還給學生、讓老師轉換成主持人、引導...
2023年3月31日 · 恐龍家長是什麼？怪獸家長的特質分析 恐龍家長又可以稱為怪獸家長、怪獸父母（英文：Monster parent；日文：モンスターペアレント），這個名詞於 2007 年在日本「雙向教育（教室ツーウェイ）」雜誌首次被提出。 怪獸家長一詞由曾任職於日本小學的向山洋一提出，他說明怪獸家長（又稱恐龍家長 ...
2023年5月4日 · ORID焦點討論法（焦點討論法英文：Focused Conversation），其中 ORID 的意思是將提問分成 客觀事實（Objective）、感受反應（Reflective）、詮釋意義（Interpretive）、做出決定（Decisional） 等 4 個層次的溝通方式，透過 ORID 焦點討論法，讓討論能透過引導適當聚焦。 4F 反思法 也是老師在教學中帶學生做討論時常使用的方法，以下用表格整理 4F 反思法與 ORID 焦點討論法的異同。 ORID 焦點討論法的提問架構。 整理製表：林靖軒、施雲心. ORID應用：焦點討論法. ORID 焦點討論法簡單的提問架構，能從經驗感受串聯到最後的決策與行動，讓這種討論法應用層面廣泛。 ORID 焦點討論法的應用範圍廣泛。 整理製表：施雲心
