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  2. 東芳國小 - 歡迎您的蒞臨!Welcome to Tung-Fang Primary School

  3. 校園公佈欄營造母語情境. 教師上課—車站教學. 學生專注學習閩南語. 設置語言教室,安排於課表中上課. 閩南語師資—參加教育部台灣閩南語語言能力認證中高級考試. 原住民族語上課練習書寫拼音. 太魯閣族語上課. 結合社區資源. 請地方耆老介紹古厝三合院.

  4. 2023年5月17日 · 可即時錄音(目前免費)、上傳影音檔(上傳有總時數限制,目前可免費20分鐘,有上傳需求的可加購總時數,或刪除用不到的上傳檔)、Youtube 影片轉文字稿及直播上字幕,最後是語音轉文字,輸出逐字稿。. 播放錄音檔時,也可以同時編輯校閱文字稿。. 官網 ...

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  6. 本土語言教學意義與原則 東芳國小黃美雲. 台灣母語 (原住民語、客家語、閩南語)過去因外來文化的侵入而慢慢失落,所幸目前九年一貫課程,將母語放在語文領域和國語及英語並列,讓我們的下一代有機會在學校中學習母語,能夠傳承固有文化,兼能達成國際化與本土化雙贏的局面,其教學意義,非常深遠。 有關本土語言教學原則,本人認為語言學習非同一般科目,由老師台上教而學生台下聽,那麼制式化。 如何來吸引學生喜歡這門課程,老師扮演著重要的關鍵角色。 因此,在教學中應多多創造師生互動的機會,讓學生在輕鬆愉快的上課氣氛下產生興趣引發學習動機。 所以教師可多設計一些活潑的教學單元,或團康活動,來激發孩子們學習、思考、表達與討論的慾望。 總之,讓母語代代相傳,讓文化源源流長,是本土語言教學中一項重大的使命與意義。

  7. 前言 囝仔歌 俗諺 詩歌 盤喙錦 民間童話 晨光歌曲 謎猜 孽譎仔話 俗語擂台 民間童話 看動畫說故事 動畫:陳凱軍 本文摘自時行(台灣文月刊32期,台語文會發行2003.05) 圖 / 新竹市培英國中 / 王子慧 通用拼音 台語字母圖1 台語字母圖2 ↑Top