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學科能力測驗（簡稱「學測」）包括國文、英文、數學、社會、自然五考科，旨在測驗考生是否具有接受大學教育的基本學科能力，是大學校系初步篩選學生的門檻。. 自民國83年開辦以來，其測驗內容隨著高中課程的變化迭有調整。. 民國107年開始，配合教育部 ...
112 學年度學科能力測驗國語文綜合能力測驗（簡稱「112 學測國綜」）有兩組混合題：第一題選用以「古典」為主題的二則現代文本，第二題延續「古典」此一主題，取材自描述迪士尼動畫《獅子王》連結經典莎劇《哈姆雷特》的跨領域文本，一方面傳達古典 ...
本題提供兩段引文，甲段改寫自王更生《文心雕龍讀本》，乙段引自 課內教材選文《左傳．燭之武退秦師》，要求考生閱讀兩段文字後，解釋 燭之武為了達到「言資悅懌」的遊說目的，如何掌握「時利」、「義貞」這
國語文寫作能力測驗. -作答注意事項- 考試時間:90 分鐘。 請妥善分配作答時間。 題型題數: ̇非選擇題共 二 大題. 作答方式: ̇ 限用中文書寫,違者該作答部分不予評閱計分,惟專有名詞或試題有特殊要求者不在此限。 ̇限在作答區範圍內作答,第一題須作答於答案卷「正面」,第二題須作答於答案卷「背面」。 違者將酌予扣分。 ̇使用黑色墨水的筆(建議使用筆尖較粗約 0.5mm〜0.7mm之原子筆)書寫,不得使用鉛筆,並力求字跡清晰及字體大小適中,否則致評閱人員無法辨認機器掃描後之答案者,其後果由考生自行承擔。 更正時,可以使用修正液或修正帶。 ̇答案卷每人一張,不得要求增補。 著作權屬財團法人大學入學考試中心基金會所有,僅供非營利目的使用,轉載請註明出處。
由全文可推知,二人為年齡相近的長官與下屬. 康培表示因延誤就醫,使病況加重且瘄疹增多. 康培寫這封信的目的,是拜託王晉輝代為請假. 對王晉輝的信末結尾問候語, 也可用「福安」 下列敘述,最符合本文有關書法觀點的是: 書法要旨,有正與奇。 所謂正者,偃仰頓挫,揭按照應,筋骨威儀,確有節制是也。 所謂奇者,參差起復,騰凌射空,風情恣態,巧妙多端是也。 奇即運於正之內,正即列於奇之中。 正而無奇,雖莊嚴沉實,恆樸厚而少文。
甲文孫子荊作驢鳴的原因是：因王武子生前喜歡聽孫子荊作驢鳴。 乙文阮籍沉湎於酒的原因是：阮籍生於亂世，不得已才沉湎於酒。 2
104學年度指定科目考試試題. 國文考科. -作答注意事項- 考試時間:80分鐘. 作答方式: ̇選擇題用 2B 鉛筆在「答案卡」上作答;更正時, 應以橡皮擦擦拭,切勿使用修正液(帶)。 ̇非選擇題用筆尖較粗之黑色墨水的筆在「答案卷」上. 作答;更正時,可以使用修正液(帶)。 ̇未依規定畫記答案卡,致機器掃描無法辨識答案;或. 未使用黑色墨水的筆書寫答案卷,致評閱人員無法辨. 認機器掃描後之答案者,其後果由考生自行承擔。 ̇答案卷每人一張,不得要求增補。 第壹部分:選擇題( 占55分) 一、單選題( 34 分) 說明:第1 題至第17 題,每題有4個選項,其中只有一個是正確或最適當的選項,請畫記在答案卡之「選擇題答案區」。
