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而在大學18學群中，工藝學類屬於建築與設計學群。. 國內高教體系中屬於工藝學類的相關系所不多，除了臺灣藝術大學古蹟藝術修護學系外，還有臺南藝術大學藝術史學系及高雄大學創意設計與建築學系。. 由於工藝範圍廣泛，各學系皆有其特色與學術專業領域 ...
2019年11月15日 · 1.具備設計相關專業領域的系統思考、科技資訊運用及表徵符號應用的能力，協調溝通以解決職場問題，並能掌握國內外設計產業發展趨勢，養成多元文化與國際理解素養。. 2.具備藝術感知、創作與鑑賞的能力，涵養生活與藝術美學，並能賞析、分享與溝通美善 ...
建築學類. 科技大學列表 一般大學列表. 建築系的學科複雜性較高，養成期也較長，多數的專業建築學系都需要五年才能獲得學士學位，然而因為有紮實的訓練，畢業生的就業率在大學科系中相對較高。. 東海大學建築學系系主任邱浩修指出，建築橫跨工程、藝術 ...
2017年2月9日 · 古蹟藝術修護學系屬於建築與設計學群的工藝學類，臺灣藝術大學古蹟藝術修護學系劉淑音說，古蹟藝術修護學系主要在傳統建築裝飾技藝的養成，訓練學生獨立仿作的能力。古蹟藝術修護學系除了沿襲傳統工藝師徒制的技藝傳承，培養學生木雕、交趾、剪黏、彩繪四項技藝之外，同學們尚需具備 ...
工業設計學類. 蘋果公司的產品能夠在世界上引領潮流，優異的工業設計能力就是成功的因素之一。. 東海大學工業設計系系主任柯耀宗指出，工業設計科系注重多元化設計力培育，畢業生除了可從事主流的產品設計工作之外，其他像視覺傳達設計、多媒體設計 ...
2024年4月1日 · 過程中50多位師生透過2018年台中花博回收再利用的塑木磚，以循環經濟的概念賦予材料第三次生命，示範淨零碳排下減碳與廢料再生的作法。 在基地平台部分，選用了金屬擴張網，讓平台下的土壤維持既有的透水和保水性，也藉由景觀系同學的力量，在下方種植花草、孕育新的綠生命；在型態部分，師生利用系上數位設計的課程，運用生成式AI轉譯空間樣態，擇其簡單的三度空間弧牆，透過參數在極短的時間從點到線到面成形，書屋彎弧的樣態，看起來神似柔美的波浪將師生包圍，浪漫且具有力量！ 過程中蔡宜穎主任、曾偉展講師攜手畢業系友溫力樊業師，帶領學生藉由實作認識建築的重量、瞭解從設計到施工每個環節堅持的意義，同時也頓悟學習過程中腳踏實地的重要性！ 圖／師生以搭建擴張網取代混凝土鋪面，讓底下的花花草草得以大口深呼吸。
2019年9月13日 · 其課程特色如下： 1.新課綱研修僅針對群共同必修科目之部分，屬於各科之專業能力並未包含在此次課綱研修之範圍內，各校應於校訂課程再研訂並補足該行業所需之專業課程。 2.新課綱修訂之後教學內容，在教學活動設計上，各校可以依設備、空間及學生素質等條件作適當之規劃與調整，以發展各校特色。 3.開放性之作業與傳統上固定工作崗位之教學不同，教師可協助學生尋求跨科或社區資源之協助。 4.本次研修測量領域以測量實習為基礎課程，再以技能領域發展專業之工程測量與地形測量。 5.本次研修製圖領域以製圖及電腦繪圖為基礎課程，再以技能領域發展為建築製圖與施工圖。 6.測量實習與建築製圖之內容適度刪減以配合建築科與土木科之不同需求，並於技能領域中依該科之需求加強所需之專業能力。
