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備註： 1.等級類別中之A、B、C分別表示精熟、基礎及待加強等級，5A0B0C表示國文、英語、數學、社會、自然五科皆為精熟等級之類別，1A4B0C表示國文、英語、數學、社會、自然五科中有一科為精熟其餘四科為基礎等級之類別。
二級分指引樣卷說明1. 第一小題正確推導出GF = 30。2. 第二小題在圖(二十二)中正確使用畢氏定理之性質以比較線段長度,且呈現推論圖( 二十一) . CD AB。序號樣卷. 級分. . 級分指引2樣卷說明1. 第一小題正確推導出GF = 30。2. 第二小題正確在圖(二十二)中利用全等圖形 ...
113年國中教育會考數學科非選擇題 第2題試題內容、評分指引. <試題內容> 某教室內的桌子皆為同一款多功能桌,4 張此款桌子可緊密拼接成中間有圓形鏤空的大圓桌, 上視圖如圖(二十)所示,其外圍及鏤空邊界為一大一小的同心圓,其中大圓的半徑為80 公分,小圓的半徑為20公分,且任兩張相鄰桌子接縫的延長線皆通過圓心。 ,老師考慮了圖( 二十一) 及圖(二. 圖( 二十) 十二)兩種拼接此款桌子的方式。 圖( 二十一) 這兩種方式皆是將. 圖( 二十二) 2 張桌子的一邊完全貼合進行拼接。A、 B 兩點為圖( 二十一) 中距離最遠的兩個桌角,C、D 兩點為圖( 二十二) 中距離最遠的兩個桌角,且CD. 與2 張桌子的接縫EF 相交於G 點,G 為EF中點。 列問題,完整寫出你�.
結果，進而決定獲得各表現等級所需的最低答對題數，以確保每一年各科等級標準一致可以比較。 各科等級加標示與答對題數對照表與各科等 級加標示人數百分比統計表如表一至表四所列。
113 年國中教育會考數學科非選擇 . 113年國中教育會考數學科非選擇題. 2題 - 零級分樣卷說明序號樣卷一級分零級分指引2樣卷說明 未使用輔助線推論圖(二十一) 與圖( 二十二)的線段相等關係,且未使用幾何性質進行線段的長度比較,僅描 . 誤),策略模糊不清。序 . 樣 ...
三級分指引樣卷說明1. 第一小題正確推導出GF = 30。2. 第二小題正確在圖(二十二)中作輔助線,正確利用全等圖形邊與角對應相等,推論圖( 二十一) 與圖(二十二)的線段相等關係,並正確使用直角三角形的邊角關係 . . 的推導。序號樣 . 二級 . . 三級分指引樣卷說明1 ...
確列出解題所需的關係式,求解過程大致完整,且結果大致正確。二級分利用畢氏定理及相似三角形性質推導調整後的限高桿高度時,正確列出解題所需的關係式, (1) 求解過程 . 計算錯誤,得出調整後的限高桿之合理高度;或 (2) 僅呈現部分求解過程。利用畢氏定理及 ...
