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  1. 一般有三種類型的教育可供選擇:進入 公立學校 接受 義務教育 、進入 私立學校 接受義務教育,或是到不合 文部科學省 標準的私立學校。 日本實行小學校6年、中學校3年的義務教育,大部分學生在接受完義務教育後還會繼續進入高等學校就讀。 雖然日本的 義務教育 年限只有 小學 及中學校( 初級中學 )的9年,仍有超過90%的學生會進入高等學校( 高級中學 )就讀。 超過250萬的學生會進入 大學 或 學院 深造。 2010年高等學校(高級中學)就學率為98%,位列全球第一 [10] , 大學 就學率也高達45.5% [11] 。 在過去,進入高等教育被描述成「地獄般的」和「戰爭般的」。 然而由於近年來日本出生率的下降,適齡學童越來越少,這個現象開始改變。 現在學校開始競爭努力招收新生。

  2. 2023年3月26日 · 國外旅遊警示分級表 為 中華民國外交部 於2002年3月30日開始依據《外交部發布國外旅遊警示參考資訊指導原則》所建立的 旅遊安全資訊警示 ,其目的在於使到國民能夠透過此分級表快速了解是否可以安全的在該國家或該地區從事 旅遊 或 商務 活動之資訊。 本警示表最先開始設立時,僅分為「三級」:黃色(提醒注意)、橙色(建議暫緩前往)及紅色(不宜前往),透過三種顏色區分警示等級及相關旅遊參考資訊。 然而由於國外旅遊安全情勢複雜且瞬息萬變,且原先三級制之旅遊警示缺乏彈性,未能明確反映外國全國性及區域性之旅遊安全情勢,因此外交部遂於2009年7月8日將分級制度改為四級 [1] 。 就旅遊警示分級表與旅行契約之關係,外交部認為,旅遊警示是僅供民衆出國參考的資訊之一,跟旅遊契約沒有關連,也沒有任何的拘束力。

  3. 維基百科,自由的百科全書. 鼓勵遊學章程 是 清朝 為鼓勵學生出國遊學而制定的規章。 清朝早年派遣的幼童赴美遊學回國後,學成者可以獲得官職,此後在外遊學的畢業生歸國後都能獲得一官半職。 庚子事變 後,出國遊學人數激增。 光緒二十九年(1903年), 張之洞 與日本駐華公使內田康哉為規範留日學生而共同制定鼓勵遊學章程 [1] 。 根據該規章,遊學生歸國後應該考察他的學習成果,如果學有所成,就上奏朝廷予以獎勵,普通中學堂畢業回國者,給以 拔貢 出身,高等各學堂及相等學力的學堂畢業回國則給以 舉人 出身,大學堂專學某科畢業回郭國者,給以 進士 出身,大學堂畢業且獲得學士文憑者則給予翰林出身,大學院畢業且博士文憑者,賜予翰林出身以及翰林升階 [2] 。

  4. 日本旅遊業. 日本旅遊業是 日本經濟 的主要產業。. 2019年有超过3000万人次外国游客到访 日本 。. 日本政府寄望於2020年東京奧運時觀光人數能突破4000萬。. 2017年世界經濟論壇的國際觀光競爭力報告中日本排名全球第四,相較於2015年的第九或2011年的第二十二名 ...

  5. 遊學旅行或研學旅遊是一種旅遊類型,是指同時為客戶提供旅遊加學習的服務。 概況 [ 編輯 ] 在正規課程之外的長假期,例如 暑假 、 聖誕節 ,部分家長會為子女報名到外地,目的是學習異地文化、語言、紀律等。

  6. 日本的大學主要進行「學術研究」,尤其側重「尖端科技研究」。. [6] 從2001年到2010年,日本政府財政吃緊,不過對教育和科技研究的資金投入卻一直上升。. [6] 日本的大學實驗儀器設備、科研經費、教師素質遠高於世界上大部分國家,日本的大學裡,有一少 ...

  7. 日本的高等教育機關主要有大學、短期大學、專門學校、高等專門學校 [16]、研究所(大學院) [17]。日本於 1977 年 5 月正式成立大學入試中心(國家考試中心),為國立大學統一考試實施機關。從 1990 年開始實施大學入試中心測驗,也就是第一次考試,是由獨立行政法人大學入試 中心統一舉辦之測試 ...

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