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伊翔是個課業成績一塌糊塗的小學生，光是三年級就念了兩回。. 爸媽受不了他總是「不認真」學習，因此將他送進一所嚴格的寄宿學校。. 課堂上，伊翔始終悶悶不樂。. 教美術的尼康老師很關心他。. 他發現伊翔的英文作業簿，充斥著拼字順序錯置，以及上下 ...
2013年9月24日 · 世界兒童美展 國小學生獲獎. 福智教育園區採訪組 演戲，有人也許覺得不會很困難；但用英文演，可能就需要一點功力了! 學生用英文演戲，學習多多。 福智國中「進階英文研究社」10位學生於3月22日，參加中華電信在台北市主辦的第5屆「MOD快樂說英語讀者劇場學習競賽」決賽，雖未進入前3名，但透由參賽，學生有很多學習與突破，緊密凝結了...
走向書 走進圖書館. 兒子讀國中二年級下學期，我們從鄉間搬到台北城，轉學進入大安區的明星國中就讀。 第一天放學回家，兒子苦著臉告訴我：「數學和理化我都聽不懂！ 」雖然搬遷之前，已經為他做了心理建設，討論過他在新的學習環境可能遇見的困境，卻沒想到困境遠遠超過預期。 我們聊了許久，我聽著他的委屈，難過他適應新環境竟是這樣的開始。 後來，我問他：「你要不要試試短期補習？ 沒想到他搖搖頭說：「我自己試試看再說。 下一週就是第二次段考了，兒子每天上學、放學，除了早餐和晚餐間的聊天，就是埋首學校功課。 我忙著整理新環境，也就沒有費太多心思關注他的學習。 段考成績出來，他的數學和理化居然都及格了。 三年級上學期，他甚至獲選為班上的物理小老師。 國中畢業後，兒子隨即跟著姊姊的腳步赴美讀高中。
發佈於 紙上教室. 幸福列車啟航. 一位從事教職的母親，亟思解決寶貝兒子千變萬化的考題，鍥而不捨的尋找妙計錦囊：頂著冷冽寒風僕僕趕至行天宮聽專家演講；熱情投入親職講座、親子工作坊；還特地重返校園，攻讀教育心理研究所⋯⋯但頭痛醫頭、腳痛醫腳的診治方式，讓看不到全貌的她無法融會貫通，親子問題時見曙光、時陷困頓，直到從心出發的「關愛教育」出現，才終於打開智慧的百寶箱。 發佈於 紙上教室. 每個孩子來到世上，父母都充滿期待。 怎樣讓期待成真？ 海倫凱勒在《我的信仰》一書中，談及瑞典科學家史威登堡的故事，史威登堡用花圃種花的實例讓國王明白，孩子需要教育，不能任其自由發展，否則會像無人管理的花圃，雜草叢生，頹廢荒蕪。 訂閱此RSS.
上學期開學，孩子很有信心的說，她要靠自己的方式學習，不用買評量練習，爸爸尊重她的想法。考試前，我看孩子瀏覽一次課本後，就開始看課外書，做自己喜歡的事。
2013年9月24日 · 此次美國大專營以英文為主，無論是法師或講師都用英文開示演說，這樣全新的嘗試與經驗，不僅直接利益美國年輕孩子，更幫助同修學習對境練心；三天營隊結束後，大家收穫滿滿，都深心希願：「營隊要繼續辦下去；師父十幾年前就在這兒種下基礎，有很多人
2013年9月24日 · 老師們也藉著觀摩會引導同學，「善知識」對生命的重要性。. 孩子們也覺得很感恩、很感動！. 以下是幾位同學的心得：. 「每當唱讚頌時，總感覺到佛菩薩都來聽我們讚揚祂們的功德；當我煩惱時，唱讚頌會讓我感到清涼；挫折、難過時，唱讚頌會 ...
