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🅠： 資源班是什麼？ 🅐： 資源班屬於融合式教育，針對輕度智能障礙、學習障礙、感官功能障礙等，符合特殊教育定義的特殊孩子，提供個別化教育方案，同時可在原班級獲得適當資源與幫助。 先天障礙並不會因為學習而消失，就像近視不會因為戴眼鏡就消失！ 但這些學習資源就和輔助工具一樣，可以減輕障礙為我們帶來的不便。 很多我們覺得理所當然的事，往往是他們最艱難的挑戰！ 孩子們可以在資源班學會如何與障礙共處，是最難能可貴的資源。 🅠：身障13類與資優6類，這19種是特教資源體系泛用的分類方法嗎？ 是否不完全等同於衛福部的身心障礙分類呢？ 🅐：沒錯，這個是教育鑑定的基準，衛福部跟我們是不同系統喔！
2024年6月20日 · 資源班（亦有稱作「資源教室」）是一種普通中小學設置的教學環境。 依據「水里商工」 撰文，對於部分學生因身心特質關係，導致在大團體學習有困難者，會抽出部分時間或利用課外時間到資源班接受彈性、個別化與功能性的教學，但在校的多數時間都是在普通班上課。 資源班老師會根據學生能力及特殊需求，施以個別化的教育方案，使學生在普通班學習外，也能獲得額外的輔導與幫助。 顏老師分享，當資源班老師與爸媽都能全心投入並互相配合，學生也會產生自信心與價值感，不少經過資源班輔導的學生不止上課變專心、寫字變整齊，甚至還會要求爸媽檢查完成的回家作業。 資源班鑑定有哪些？ 必知6大流程. 若認為孩子有需要進入資源班，接受額外的教育安置與特教資源，只要向學校申請就可以了嗎？
2017年11月14日 · 資源班是指學校針對有學習障礙的學生所提供的支援服務，需要特別申請，經過專業鑑定後才能進資源班。 家長可能會擔心師資或外界眼光，但不能因此就無視於孩子需求把他留在普通班…
2020年10月5日 · 上資源班還是特教班？. 早療孩子入小學前該做那些準備？. 2020-10-05 00:00 更新：2020-10-07 13:36. by 兒童復健名家觀點 - 台灣兒童復健醫學會. 孩子上學後，在學校適應的如何一直是家長很擔心的問題，尤其是家有特殊兒的父母，對於孩子在班上是否能被接納 ...
2017年8月17日 · 她在資源班上課時，老師依照她的能力編排課程，針對她設計教案，那與老師近距離的互動、問答的機會、被肯定的雀躍，完成作業的成就、沒有分數的壓力....都是在普通班裡怎麼努力都得不到的。
2023年12月15日 · 「到底該如何選擇？ 」「什麼是特教班？ 什麼是資源班？ 孩子能不能適應呢？ 」小樹針對家長常問的問題，整理了以下簡單說明，希望能幫助家長更加了解，為孩子作出合適的選擇。 什麼是「鑑定安置」？ 鑑定安置是針對有特殊教育需求的孩子，由專業人員評估孩子的能力、狀況、需求，並在鑑定安置會議中與家長溝通，選擇適合孩子的教育環境，幫助孩子入學後能獲得適當的安置與相關的特教資源，通常會在孩子入學前一年的年底開始準備。 延伸閱讀：鑑定安置系列-鑑定安置知多少？ 針對特殊需求的孩子，進入小學有哪些安置班級類型呢? 教育安置類型包含：特教學校、集中式特教班、分散式資源班、在家教育等等多種安置方式，最常被問起的就是「集中式特教班」及「分散式資源班」的差別和抉擇，小樹針對此兩項安置類行來做特別說明。 分散式資源班.
資源班是指學校針對有學習障礙的學生所提供的支援服務，需要特別申請，經過專業鑑定後才能進資源班。 家長可能會擔心師資或外界眼光，但不能因此就無視於孩子需求把他留在普通班…
2024年4月26日 · 資源班是什麼？是「問題兒童」去的班級嗎？當然不是。有些學生，因為身心特質的差異，不適合在大團體中學習，但是就讀於普通班。在校大部狀分時間在普通班級上課，但是會抽出部分時間，到資源班接受彈性化、個別化及功能性教學。
資源班是什麼？ 是「問題兒童」去的班級嗎？ 當然不是。 有些學生，因為身心特質的差異，不適合在大團體中學習，但是就讀於普通班。 在校大部狀分時間在普通班級上課，但是會抽出部分時間，到資源班接受彈性化、個別化及功能性教學。 資源班老師會根據兒童的能力及特殊需要，提出個別化的教育方案，讓可以學生在普通班團體學習，也可以獲得適當資源的輔導與幫助。 舉例來說，愛因斯坦、愛迪生、湯姆克魯斯、蕭敬騰，有閱讀障礙，對他們而言，英文字母或是中文，不容易辨認，閱讀經常會跳行，或是落字，可能會伴隨注意力不集中、過動、焦慮等等情況，學校會提供資源班，讓他們去上課。 他們除了補強自己的能力外，也可以融入團體，讓閱讀功能正常的孩子理解他們的狀況，學習跟其他不同的人相處。
2017年6月30日 · 面對「資源班」「潛能班」「學習中心」等各種名稱不同，但資源相似的特教課程服務。我們大人如何解釋？我們大人以什麼樣的態度面對？這當中，也決定著孩子將以什麼樣的方式來看待。 如果資源班的安排是孩子的需求。
