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若對試題有疑義， 請於113 年 5 月 19 日（星期日）14：00 至 5 月 23 日（星期四）12：00填寫申請表，傳真至 (02)8601-8310「國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心」辦理。 申請試題疑義釋復： （ 「113年國中教育會考試題疑義釋復申請表」 見簡章附件） 「國中教育會考」試題意見調查表 學生問卷 教師問卷. 教育部國中教育會考試題研究組在心理測驗專家及學科教授指導下，就試題取材、題型、難易度、命題方向、及對國中教學與評量之影響等各層面設計本問卷，期望能獲得您寶貴的意見，以做為往後命題及組題的重要參考。
- 國中教育會考
寫作測驗. 國文科. 英語（閱讀） 英語（聽力） 數學科. 社 ...
- 國中教育會考-成績計算>各科等級示例>寫作測驗
寫作測驗評分規準. 寫作測驗目的是期望透過各類寫作類型， ...
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2024年4月15日 · 自106年始，會考寫作題型有了重大改變，從當年度到112年等7個題目均為文字加圖（表）的呈現方式，而112年度也二次出現「不必訂題」考法，要求考生依照對圖表的理解，提出個人解讀。 過度解析圖表落陷阱. 然若過度分神於解析圖表與評價對話，卻也易落入另一種困境，聯合報 寫作教室 講師周芃谷曾針對此類題型，說明如何解讀與運用： 解讀：...
2024年5月18日 · 過往寫作測驗都是直接給一個題目，這兩年的會考都是寫作任務，林孟君說明，新課綱在寫作測驗的方向改為寫作任務，希望孩子們從閱讀到寫作可以完整思考。 寫作任務的好處是能尊重不同孩子寫作的手法和思路，畢竟有的孩子擅長抒發情感、有的擅長議題論述。 但與此同時孩子對文字閱讀的理解能力要更深刻，孩子寫作的第一個罩門往往就是讀懂文章在寫什麼，讀懂之後才能做歸納。 【文教熱話題】...
2023年4月13日 · 面向會考的考試策略，組織結構是我們首要檢視的。 從評分上來看， 篇幅足、內容平鋪直敘即有四級分 ，建議考生先準備好幾個故事素材，以方便在考場時隨機應變。 最後衝刺階段，考生可把時間花在刀口上，減少長文的書寫，以完整的大綱練習取而代之。 結構組織： 篇幅完整所代表的字數約莫落在650-800字上下，最佳的結構是四段或四段以上，讓段落之間的差異清楚呈現。 擬定大綱： 可以採取...
2020年5月15日 · 國中會考即將來到，師生 會考準備 時作文也是一大重點 ！ 在作文教學研習工作坊上，很多老師問到學生在寫作文時，開頭的第一段書寫總是卡關，怎麼指導學生書寫呢？ 如果你的學生或是孩子也有這樣的困難，不妨聽聽勝忠老師怎麼說，現在就由勝忠老師來與大家分享： 一篇作文的開頭該怎麼寫呢 ？ 每到寫作文時，總是看著作文題目發呆，想了又想，不知道該怎麼下筆；或是針對題目有了想法就開始書寫，但寫了兩三行覺得不慎滿意，又把已經寫下的文句都擦掉，就這樣一篇文章的開頭不知道該怎麼寫，這是許多人在寫作文時都會遇到的狀況。 作文的開頭該怎麼寫呢？ 在進行作文師訓時，許多老師都會提出同樣的問題，可見作文第一段的書寫對很多人來說是個罩門，當這樣的罩門化解了，後面幾個段落的書寫也就不怎麼困難了。 作文開頭怎麼寫？
